分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合高鐵酸鉀的化學式進行解答本題.
(2)根據(jù)化學反應的實質(zhì)進行分析,根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣書寫方程式.
解答 解:(1)根據(jù)反應的化學方程式:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,反應物中鐵、氧、鉀、氫、氯原子個數(shù)分別為2、16、10、16、6,反應后的生成物中鐵、氧、鉀、氫、氯原子個數(shù)分別為2、16、4、16、0,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則6X中含有6個鉀原子和6個氯原子,則每個X分子由1個鉀原子和1個氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為KCl.
在K2FeO4中,鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價.
(2)根據(jù)圖示可知,C是水,是反應物;由化學反應的實質(zhì)可知:化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子,重新組合生成其他物質(zhì)的過程,所以,水分解生成氫氣和氧氣的過程就是水分子分解為氫原子和氧原子,每兩個氫原子構(gòu)成以一個氫分子,每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子;電解水生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:
(1)KCl;+6;
(2)C;分子;2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 實驗甲 | 實驗乙 | 實驗丙 |
反應前/g | 4.8 | 112.6 | 118.4 |
反應后/g | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | ① | ② | ③ |
實驗內(nèi)容 | |||
溫度變化 | 溫度升高 | 基本不變 | 溫度降低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭凈水 | B. | 金剛石作裝飾品 | C. | 銅絲作導線 | D. | 氫氣作高能燃料 |
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