3.3.0克某物質(zhì)完全燃燒,生成4.4克二氧化碳和1.8克水,下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
B.該物質(zhì)一定不含氧元素
C.該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
D.該物質(zhì)分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:1

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比,從而確定該物質(zhì)的組成元素.化合物原子的個(gè)數(shù)比=$\frac{元素的質(zhì)量比}{相對(duì)原子質(zhì)量比}$,可以計(jì)算出該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比.

解答 解:4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{12+16×2}$×100%=1.2g,1.8g水中含有氫元素的質(zhì)量為:1.8g×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%=0.2g,生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氫元素的質(zhì)量和=1.2g+0.2g=1.4g,1.4g<3g,該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為:3g-1.4g=1.6g,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素.
A、由上述分析可知,該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、由上述分析可知,該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、由上述分析可知,該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為1.2g:0.2g=6:1,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、化合物原子的個(gè)數(shù)比=$\frac{元素的質(zhì)量比}{相對(duì)原子質(zhì)量比}$,則該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為$\frac{1.2g}{12}$:$\frac{0.2g}{1}$=1:2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度稍大,主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.元素符號(hào)、化學(xué)式等屬化學(xué)用語(yǔ).請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)地殼中含量最多的元素O;   
(2)人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
(3)過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2;     
(4)鐵銹的主要成分Fe2O3;
(5)5個(gè)鋁原子5Al;  
(6)既不含有電子,也不含有中子的微粒H+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置,請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題:
(1)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)開(kāi)始電解后,a管收集到氫氣氣體,b管收集到氧氣氣體,得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”是我國(guó)的基本國(guó)策.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣,我們的家鄉(xiāng)以“油城”聞名,石油分餾產(chǎn)物中主要用于汽車燃料的兩種產(chǎn)品是汽油、柴油,汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會(huì)生成HNO3(填物質(zhì)的化學(xué)式),形成酸雨,酸雨的危害是腐蝕金屬建筑物;
(2)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目除了可吸入顆粒物外,還包括①③④⑤(填序號(hào));
①CO②CO2③SO2④NO2⑤O3
(3)化石燃料的燃燒對(duì)環(huán)境的影響不容忽視,人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是太陽(yáng)能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.老師為緩解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,周末組織同學(xué)們集體外出野炊.請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:
(1)小亮生火時(shí),向灶里塞滿木柴,但火焰很小,小強(qiáng)過(guò)來(lái)將木柴架空,木柴就燃燒得旺盛了,這是因?yàn)樵龃罅丝扇嘉锱c氧氣的接觸面.
(2)小軍將澄清的井水煮沸后,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明該井水屬于硬(填“硬“或“軟“)水;
(3)小諾用開(kāi)水給老師泡茶,發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開(kāi),飲用起來(lái)很方便.此原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾相同;
(4)野炊結(jié)束后,為防止引發(fā)火災(zāi),老師提醒同學(xué)們應(yīng)該熄滅所有的余火.請(qǐng)你推薦一種簡(jiǎn)單易行的滅火方法用細(xì)沙或細(xì)土淹蓋(或澆水使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象或事實(shí)能說(shuō)明分子之間有間隔的是( 。
A.用手捏氣球,可以使氣球變癟
B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
C.100mL的水與100mL的酒精混合,所得溶液體積小于200mL
D.將鹽酸倒在大理石上可以觀察到氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確的是(  )
A.天平稱物質(zhì)質(zhì)量為 12.52gB.天平稱物質(zhì)質(zhì)量為 12.0g
C.量筒量得液體體積為12.35mLD.量筒量得液體體積為12.30mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來(lái)測(cè)定水的組成.實(shí)驗(yàn)裝置由A、B、C、D組成(氫氣發(fā)生裝置省略,未畫出).回答下列問(wèn)題:

(1)如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣,在裝置A中通常盛放氫氧化鈉溶液,為了除去氯化氫氣體  _;在裝置B中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸,為了除去水蒸氣.
(2)若實(shí)驗(yàn)前后,稱量結(jié)果如下,裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少了6.4g,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7.2g.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫出水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比的原始計(jì)算式(7.2g-6.4g):6.4g.
(3)為了減少誤差,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻的過(guò)程中需要注意的問(wèn)題是持續(xù)通入氫氣直至玻璃管冷卻至室溫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的變化和性質(zhì)中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.水易結(jié)冰B.煤能燃燒C.木材燃燒D.酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案