下列措施不符合“碧水藍(lán)天”工程理念的是（　�。�
A、加大能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣使用清潔能源
B、實施污染企業(yè)退出機(jī)制
C、加大污水再生利用工程建設(shè)
D、加強(qiáng)對空氣污染物二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、PM2.5等的監(jiān)測
考點：防治空氣污染的措施,水資源的污染與防治
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：A、根據(jù)推廣使用清潔能源，可以凈化空氣分析；
B、根據(jù)實施污染企業(yè)退出機(jī)制，可以凈化空氣分析；
C、根據(jù)加大污水再生利用工程建設(shè)，可以節(jié)約用水分析；
D、加強(qiáng)對空氣污染物二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、PM2.5等的檢測，可以改善空氣質(zhì)量．
解答：解：A、加大能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣使用清潔能源，可以凈化空氣，符合“碧水藍(lán)天”工程理念；
B、實施污染企業(yè)退出機(jī)制，可以凈化空氣，符合“碧水藍(lán)天”工程理念；
C、加大污水再生利用工程建設(shè)，可以節(jié)約用水，與“碧水藍(lán)天”工程理念無關(guān)；
D、加強(qiáng)對空氣污染物二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、PM2.5等的檢測，可以改善空氣質(zhì)量，符合“碧水藍(lán)天”工程理念．
故選C．
點評：地球上的水資源十分有限，我們要多種措施并舉，保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出化學(xué)方程式．
（1）氯酸鉀實驗室制氧氣
 
；
（2）用鹽酸來除鐵制品表面的銹
 
；
（3）氧化鋁是一種兩性氧化物，既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng)，生成水和鹽．請你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出符合下列要求的各物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）占空氣體積
4
5
的氣體
 
；      
（2）形成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
 
；
（3）常作氣體干燥劑的酸
 
；      
（4）作生活燃料的氣態(tài)有機(jī)物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
（1）地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物
 

（2）氯化鈉中的陰離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法不正確的是（　　）
A、水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一
B、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
C、水通電能分解，說明水是由氫氣和氧氣組成
D、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、食鹽B、合金
C、冰和水的混合物D、潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年5月9日，第45屆世界體操錦標(biāo)賽-全國體操測試賽在我市開賽．體操運(yùn)動員在比賽前常用白色“鎂粉”搓手．“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它在300℃發(fā)生分解，化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4
  △  
.
 
5MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是（　�。�
A、H2
B、O2
C、H2O
D、H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作正確的是（　　）
A、
過濾
B、
稱取氯化鈉
C、
稀釋濃硫酸
D、
CO2的驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)實驗中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是（　　）
A、復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體（氣泡）產(chǎn)生
B、排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體
C、有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律
D、檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性好

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同步練習(xí)冊答案