【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

1)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是_________。

2)井水中含有較多鈣、鎂離子,為降低其硬度,生活中常采用___________的方法。

3)生活中用___________區(qū)分硬水和軟水是最簡便的方法。

【答案】過濾 煮沸 肥皂水

【解析】

1)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾。

2)天然水煮沸,水中的可溶性鈣、鎂化合物,轉化沉淀,水的硬度降低。井水中含有較多鈣、鎂離子,為降低其硬度,生活中常采用煮沸的方法。

3)水樣加入肥皂水攪拌,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的硬水,生活中用肥皂水區(qū)分硬水和軟水是最簡便的方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于由氫氣的性質實驗推導的說法中,不正確的是( 。

A.氫氣難溶于水,如果要收集產(chǎn)生的氫氣,可以用排水法收集

B.氫氣燃燒時,火焰上罩的燒杯,內壁有水珠,說明氫氣燃燒生成了水

C.將裝有氫氣的試管移近酒精燈火焰,松開拇指時聽到“噗”的一聲說明氫氣較純

D.點燃氫氣前一定要檢驗純度,但點燃其他氣體時,并非都要驗純

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與技術幫助人類實現(xiàn)“上九天攬月,下五洋采‘冰’”。

120175月我國海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。未來新能源可燃冰主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)屬于 _______ (填字母)

A B單質 C有機物 D混合物

2)載人航天器是我國高科技的產(chǎn)物,載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。請用化學知識回答下列問題:

資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

①載人航天器工作艙中氮氣與氧氣的分子數(shù)之比________。

②宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3H2O。航天器返回地面后,用Ca(OH)2Li2CO3發(fā)反應回收LiOH,回收LiOH的化學反應方程式為_______,此化學反應的基本類型是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有HC1O4, KC1O3, C12O3,, HCl幾種物質,利用慧眼找規(guī)律,方框內該填的物質的化學式是( 。

A.C12O5B.KClC.HC1O3D.Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組對金屬有關的性質進行如下探究:影響金屬與酸反應快慢的因素

實驗方案如下:

實驗序號

實驗過程

實驗現(xiàn)象

1

鋅粉和鐵粉分別與5%的鹽酸反應

鋅粉產(chǎn)生氣體快

2

鐵粉和鐵片分別與15%的鹽酸反應

鐵粉產(chǎn)生氣體快

3

鐵片分別與5%的鹽酸和15%的鹽酸反應

15%的鹽酸產(chǎn)生氣體快

由此得出影響金屬與酸反應快慢的因素有:

1)根據(jù)實驗1得出影響金屬與酸反應快慢的因素是_____。

2)根據(jù)實驗2得出影響金屬與酸反應快慢的因素是_____。

3)根據(jù)實驗3得出影響金屬與酸反應快慢的因素是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2016年初春,首都等多個城市出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,影響了人們的正常生活,危害了人體健康。

1)請你根據(jù)所學的化學知識,談一談產(chǎn)生霧霾天氣的兩點原因。

2)為減少霧霾天氣的發(fā)生,請你提兩條合理化建議。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證,請回答:

1)讀取量筒內液體體積時,視線應___________;

2)在做完加熱實驗后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因是_________

3)某同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有觀察到劇烈燃燒,火星四射的現(xiàn)象。其可能的原因是_______________(寫出一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】填寫實驗報告。

(實驗目的)探究銅、鐵、銀的金屬活動性順序。

(實驗過程)

實驗內容

實驗現(xiàn)象

解釋或化學方程式

(1)將一根用砂紙打磨干凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中。

銅絲表面有____色物質生成,溶液顏色變藍。

說明銅的活動性____銀的活動性。

(2) 再將一根用砂紙打磨干凈的____金屬絲浸入第(1)步完全反應所得的溶液中。

金屬絲表面有紅色物質生成,溶液由藍色變成淺綠色。

反應化學方程式:__。

(實驗結論)銅、鐵、銀的金屬活動性順序由強到弱為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.H2點燃前需驗純,可燃性氣體點燃前都需驗純

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰

C.氧化物中一定含氧元素,則含有氧元素的物質一定是氧化物

D.單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質

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