【題目】下列關(guān)于由氫氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.氫氣難溶于水,如果要收集產(chǎn)生的氫氣,可以用排水法收集
B.氫氣燃燒時(shí),火焰上罩的燒杯,內(nèi)壁有水珠,說(shuō)明氫氣燃燒生成了水
C.將裝有氫氣的試管移近酒精燈火焰,松開拇指時(shí)聽到“噗”的一聲說(shuō)明氫氣較純
D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)純度,但點(diǎn)燃其他氣體時(shí),并非都要驗(yàn)純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛,在鍛煉身體的同時(shí),還要膳食均衡,不可挑食。
(1)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素。
(2)采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋自行車“夏天易爆胎”的原因是_____。
(3)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出。經(jīng)檢驗(yàn),生成的氣體為氫氣。該同學(xué)先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應(yīng),現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
試劑 | 氯化銅溶液 | 熱水 | 硫酸銅溶液 | 飽和氯化鈉熱溶液 |
溶液酸堿性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
現(xiàn)象 | 氣泡較多,反應(yīng)劇烈 | 只有在開始時(shí)有少量氣泡 | 氣泡較多,但比氯化銅溶液少 | 氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少 |
(1)請(qǐng)分析設(shè)置實(shí)驗(yàn)②③④各是為了驗(yàn)證何種猜想?
實(shí)驗(yàn)②_____;
實(shí)驗(yàn)③_____;
實(shí)驗(yàn)④_____。
(2)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年的“3.15”晚會(huì)提到電子煙也可能造成尼古丁依賴。通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以證明,電子煙同樣含有不少有害成分,危害一點(diǎn)不比香煙少。有些電子煙煙液尼古。C10H14N2)含量標(biāo)識(shí)不規(guī)范,有些甚至存在尼古丁含量嚴(yán)重超標(biāo)的問(wèn)題。下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是( )
A.尼古丁中含有氮分子
B.尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162g
C.尼古丁中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5:7:1
D.尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.金剛石、石墨和C60中,碳原子的排列方式不同
B.洗滌劑和汽油的去油污原理不一樣
C.某溫度下,溶解度為20g的硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑和溶液的質(zhì)量比為1:5:6
D.硬水通過(guò)活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品。
用品 | 脫氧劑 | 潔廁靈 |
有效成分 | 還原鐵粉 | 鹽酸 |
(1)他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是_____。
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)方程式表示其原理_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從①一氧化碳;②氫氣;③氦氣;④氧氣中,選取相應(yīng)的物質(zhì),寫出它們的化學(xué)式:
(1)用于急救病人的氣體是________________;
(2)最理想的燃料是___________________________;
(3)充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是_______________________;
(4)有毒的氣體是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧共生,應(yīng)推廣清潔能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。
(l)近年來(lái)由于化石燃料的使用,致使大氣中二氧化碳的含量不斷上升,由此會(huì)導(dǎo)致_____增強(qiáng)。
(2)控制二氧化碳排放,充分利用和開發(fā)新能源,如______、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等(填一種即可)。
(3)下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_______。
A 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
B 大力發(fā)展火力發(fā)電
C 家用汽車代替公交車
D 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_________。
(2)井水中含有較多鈣、鎂離子,為降低其硬度,生活中常采用___________的方法。
(3)生活中用___________區(qū)分硬水和軟水是最簡(jiǎn)便的方法。
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