實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.
(1)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 

A.酸         B.堿        C.鹽
(2)已知Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

(3)用pH試紙上測得該溶液的pH>7,這瓶試劑不可能是
 

(4)為了確定該溶液是哪種溶液,現(xiàn)進行如表進一步的實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象   結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,滴加
 
  產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(5)還可以選擇與(4)中不同的試劑確定該溶液,你選擇的試劑是
 
(要求類別不同).
(6)為了探究一瓶氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液50g,加入50g碳酸鉀溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量95g,計算此氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,鹽的化學(xué)性質(zhì),常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點及標(biāo)簽可見部分,猜測該溶液不可能屬于哪類物質(zhì)的溶液;
(2)根據(jù)溶液中溶質(zhì)溶解度與飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,由常溫下各物質(zhì)的溶解度及該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),判斷溶液的可能性;
(3)根據(jù)三種物質(zhì)溶液的酸堿性及所測定溶液的酸堿度,對溶液的可能做出判斷;
(4)利用碳酸鈉、氫氧化鈉性質(zhì)差異及所設(shè)計實驗中的現(xiàn)象,判斷所采取的鑒別所用試劑、現(xiàn)象及結(jié)論;
(5)根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈉的性質(zhì)差異,另選一種試劑完成兩種物質(zhì)的鑒別.
(6)根據(jù)氯化鈣與碳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式計算.
解答:解:(1)破損標(biāo)簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質(zhì)由金屬元素與根組成,而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質(zhì)不可能為酸;故答案為:A
(2)根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
9.6g
100g+9.6g
×100%=8.8%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;故答案為:NaHCO3
(3)由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性,溶液pH都大于7,只有氯化鈣溶液的pH=7,所以該瓶pH大于7的溶液不可能是氯化鈉溶液;故答案為:NaCl;
(4)根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,因此,可推斷鑒別兩物質(zhì)時所加入的試劑為稀鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察有氣泡可說明該物質(zhì)為碳酸鈉,把產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水,石灰水會變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故答案為:稀鹽酸;Na2CO3溶液,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)利用氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色碳酸鈣沉淀,而與氫氧化鈉不能反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象,可使用氯化鈣溶液鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液;故答案為:CaCl2溶液;
(6)解:設(shè)原溶液中CaCl2的質(zhì)量為x
CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl
111         100
x    (50g+50g-95g)
111
100
=
x
50g+50g-95g

 x═5.55g
則溶液中中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.55g
50g
×100%=11.1%
答:所用CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.1%.
點評:本題綜合利用了物質(zhì)的組成、物質(zhì)的溶解性、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對未知物質(zhì)進行鑒別,體現(xiàn)運用化學(xué)知識分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)改變了世界,化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”.下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的描述,正確的是( 。
A、“新物質(zhì)”就是自然界中并不存在的物質(zhì)
B、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)、形態(tài)、形狀上有所不同的物質(zhì)
C、“新物質(zhì)”就是在組成、結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)有所不同的物質(zhì)
D、“新物質(zhì)”就是在變化過程中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( 。
A、核外電子層數(shù)
B、最外層的電子數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)
D、核外電子總數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

耀縣水泥廠是以粘土和石灰石為原料燒制水泥,為檢測石灰石中碳酸鈣的純度,在實驗室用5.5g樣品與10g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),測得殘余物的質(zhì)量為13.3g(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖酸鋅是常用的補鋅劑,它的化學(xué)式是C12H22O14Zn
(1)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為
 

(2)葡萄糖酸鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組根據(jù)如圖所示裝置探究燃燒的條件,請回答問題.
(1)檢查裝置氣密性后,燃燒匙中放入少量的白磷,小燒杯內(nèi)放入適量的碳酸鈉粉末,組裝好裝置.打開彈簧夾,將溶液A緩慢加入到小燒杯內(nèi),溶液A是
 
,一段時間后,
 
(填寫后續(xù)實驗步驟和現(xiàn)象),關(guān)閉分液漏斗的活塞、彈簧夾,然后用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷不燃燒,該實驗過程的目的是
 

(2)停止加熱,輕輕振蕩裝置,一段時間后打開彈簧夾,再用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷燃燒,白磷燃燒的原因是
 
,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化為人類帶來多種新物質(zhì)和能量,充分利用這些變化,利用化學(xué)知識自如的控制化學(xué)變化,才能真正讓化學(xué)服務(wù)于人類社會.
(1)物質(zhì)的燃燒為我們帶來光能和熱能.在氫氣、一氧化碳、甲烷三種燃料中,屬于有機化合物的是(填化學(xué)式)
 

(2)“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力倒能將球體內(nèi)的滅火干粉均勻爆撒開,附著在可燃物的表面,使其達到滅火效果.其中的滅火材料是納米級
ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2P04).磷酸二氫銨在受熱時,能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時吸收大量的熱.
①寫出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
該反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)(填“化合“、“分解”、“置換”和“復(fù)分解”)
②該滅火球滅火過程中蘊含的原理是(寫出一條即可)
 

③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說法不正確的是
 

A.磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥           B.使用該化肥時應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混用
C.該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為3:2   D.運輸、儲存該化肥時應(yīng)避免日曬雨淋
(3)如果城市客車使用二甲醚(化學(xué)式C2H60)為燃料,能減少汽車尾氣中PM2.5的排放.二甲醚中碳、氫原子個數(shù)比是(填最簡整數(shù)比)
 
.二甲醚燃燒驅(qū)動汽車的過程是
 
 能轉(zhuǎn)化成熱能,繼而再轉(zhuǎn)化成機械能的過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置.
(1)甲中盛放試劑Y的實驗儀器的名稱是
 

(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用裝滿水的乙裝置收集氧氣,A端應(yīng)與
 
(填“B”或“C”) 端相連.
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和的NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
 
;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①空氣、②天然氣、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤水銀五種常見的物質(zhì),按要求將合適答案的序號填在空格上.
(1)上述物質(zhì)中不屬于純凈物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;
(2)屬于單質(zhì)的是
 

(3)冬天燃燒取暖時,應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒,“煤氣”指的是
 

(4)固體二氧化碳叫
 
(填名稱),可用于人工降雨.
(5)屬于化石燃料的是
 

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