某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)如圖所示裝置探究燃燒的條件,請回答問題.
(1)檢查裝置氣密性后,燃燒匙中放入少量的白磷,小燒杯內(nèi)放入適量的碳酸鈉粉末,組裝好裝置.打開彈簧夾,將溶液A緩慢加入到小燒杯內(nèi),溶液A是
 
,一段時間后,
 
(填寫后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),關(guān)閉分液漏斗的活塞、彈簧夾,然后用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷不燃燒,該實(shí)驗(yàn)過程的目的是
 

(2)停止加熱,輕輕振蕩裝置,一段時間后打開彈簧夾,再用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷燃燒,白磷燃燒的原因是
 
,該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):燃燒的條件與滅火原理探究,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的目的探究燃燒的條件,碳酸鈉能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,及二氧化碳的性質(zhì)可解答此題;
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,及觀察到的現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫規(guī)則解答此題.
解答:解:(1)燃燒的條件:可燃物,氧氣(或空氣),溫度達(dá)到著火點(diǎn).本題意在實(shí)驗(yàn)無氧的情況下,白磷能否燃燒,故選用稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成二氧化碳,打開彈簧夾,將溶液A緩慢加入到小燒杯內(nèi),溶液A是稀鹽酸或稀硫酸,一段時間后,將燃著的木條放到a處,木條熄滅,說明集氣瓶中充滿了二氧化碳,關(guān)閉分液漏斗的活塞、彈簧夾,然后用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷不燃燒,該實(shí)驗(yàn)過程的目的是:探究可燃物燃燒需要氧氣;
(2)停止加熱,輕輕振蕩裝置,一段時間后打開彈簧夾,再用凸透鏡加熱白磷,觀察到白磷燃燒,白磷燃燒的原因是:白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上,溶液B與CO2反應(yīng)使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,打開彈簧夾后空氣進(jìn)入了裝置中;該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
故答案為:
(1)稀鹽酸或稀硫酸; 將燃著的木條放到a處,木條熄滅;  探究可燃物燃燒需要氧氣;
(2)白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上,溶液B與CO2反應(yīng)使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,打開彈簧夾后空氣進(jìn)入了裝置中;
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
點(diǎn)評:本題為一探究實(shí)驗(yàn),需掌握燃燒的條件、二氧化碳滅火的性質(zhì)及反應(yīng)方程式的書寫等知識,為一道綜合性題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrOx),對皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價為+5,則x( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列與固體溶解度無關(guān)的因素是( 。
A、溶質(zhì)的性質(zhì)
B、溶劑的性質(zhì)
C、溶質(zhì)、溶劑的多少
D、溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaOH能與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.然而,在化學(xué)課上老師向NaOH溶液通入CO2后無明顯現(xiàn)象.提出問題:如何通過實(shí)驗(yàn)證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).
【查閱資料】
①CaCl2溶液可與Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
②向CaCl2溶液中通入CO2,無明顯現(xiàn)象;在水溶液中CaCl2不與CO2、H2CO3等物質(zhì)反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)一】證明反應(yīng)物之一CO2消失了
(1)同學(xué)門設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗活塞.向充滿CO2的廣口瓶中滴入NaOH溶液.一會兒后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.并據(jù)此現(xiàn)象判斷NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)老師提出上述實(shí)驗(yàn)不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).其理由是
 
.據(jù)此,你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)做的改進(jìn)是
 

【實(shí)驗(yàn)二】證明有新物質(zhì)Na2CO3生成
同學(xué)們經(jīng)過思考、討論,分別設(shè)計(jì)了以下兩個實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:打開瓶塞,向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入飽和的石灰水,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,證明有新物質(zhì)Na2CO3生成.
方案二:打開瓶塞,向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入CaCl2溶液,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,證明有新物質(zhì)Na2CO3生成.
(1)寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不可行的是
 
,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.
(1)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 

A.酸         B.堿        C.鹽
(2)已知Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

(3)用pH試紙上測得該溶液的pH>7,這瓶試劑不可能是
 

(4)為了確定該溶液是哪種溶液,現(xiàn)進(jìn)行如表進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,滴加
 
  產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(5)還可以選擇與(4)中不同的試劑確定該溶液,你選擇的試劑是
 
(要求類別不同).
(6)為了探究一瓶氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液50g,加入50g碳酸鉀溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量95g,計(jì)算此氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵,向10克灼熱的氧化鐵中通入一會CO,將反應(yīng)后的氣體通入足量澄清石灰水中,測的澄清石灰水質(zhì)量增加6.6克,求反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究該固體中是否有未變質(zhì)的氫氧化鈉,取少量固體樣品加水溶解后,加入足量的x溶液充分反應(yīng),過濾,然后檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉.問加入x溶液的目的是什么?寫出化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,進(jìn)行鋅、鐵、銅的金屬活動性順序探究等實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,用砂紙打磨金屬片的目的是
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ兩種合理的方案,如圖1所示:
若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為
 
、
 

(3)實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)青色.他又用混合液分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化為:青色變淺至
 
色,最終變?yōu)闊o色;
B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗(yàn)其組成為鐵和銅.和老師一起分析粉末中存在鐵的原因:
①反應(yīng)生成了鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②銅和鋅構(gòu)成原電池,電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì);
(4)如圖2所示,該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:
①電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)
 
(選填“是”或“否”);
②銅片表面變粗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
 

A.不間斷的放水刷牙
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)除去水中不溶性固體的操作是
 
.區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 

(3)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是
 

(4)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
 

 A.H2和O2反應(yīng)   B.電解水   C.H2和Cl2反應(yīng)   D.H2和CuO反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案