某同學(xué)對一個儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進(jìn)行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論是:該氣體可能是__________________,它具有的性質(zhì)是
(1)________________________________,
(2)_______________________________。
氧氣可支持燃燒密度大于空氣 【解析】 因為氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;故填:氧氣;(1)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒.故填:支持燃燒;(2)因為氧氣的密度比空氣大,乙瓶口向下,氧氣容易逸出,從而使得乙瓶中的氧氣含量較少,木條燃燒時就不如甲瓶中的木條燃燒劇烈;故填:密度比空氣大。科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型:單選題
實驗室里有一瓶標(biāo)簽脫落的無色溶液,要確定它是否為稀硫酸。你認(rèn)為應(yīng)該用下列的那一種方法最能獲得滿意結(jié)果( 。
A. 調(diào)查取證 B. 上網(wǎng)查資料 C. 做實驗 D. 組織討論
C 【解析】 A、調(diào)查只是為實驗探究過程找尋理論支持,不能代替實驗做出實驗證明,不能通過調(diào)查確定該酸是否為硫酸,故A不正確;B、查閱資料只是為實驗探究過程找尋理論支持,并不能對某酸是否為硫酸做出實驗性證明,故B不正確;C、通過向標(biāo)簽殘缺的酸中滴加酸化后的氯化鋇的實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確認(rèn)標(biāo)簽殘缺的酸是否為硫酸,故C正確;D、交流討論可以使實驗探究更合理、更完善,但卻...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊:第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型:單選題
實驗室里發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A.鹽酸揮發(fā) B.試管破碎 C.石蠟燃燒 D.膽礬研碎
C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。鹽酸揮發(fā)、試管破碎、膽礬研碎都沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; 石蠟燃燒有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第2章我們周圍的空氣 單元檢測題 題型:單選題
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( 。
A. 實驗時紅磷一定要過量
B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C. 該實驗證明氧氣體積約占空氣總體積的
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D 【解析】 A、紅磷足量,能把氧氣全部耗盡,使實驗結(jié)論精確,所以A正確; B、若裝置漏氣時,氧氣耗盡,空氣及時補充,達(dá)不到實驗的目的,故實驗前一定要檢驗裝置的氣密性.所以B正確. C、結(jié)合課本相關(guān)知識可知,測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的1/5,所以C正確; D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙,燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,由于剩余氣體膨脹,測量的結(jié)果會大...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級化學(xué)冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型:簡答題
氧氣的實驗室制法和氧氣的工業(yè)制法的原理有什么本質(zhì)區(qū)別?
工業(yè)制取氧氣是物理變化,而實驗室制取氧氣是化學(xué)變化. 【解析】 工業(yè)制取氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;實驗室制取氧氣有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級化學(xué)冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型:多選題
某同學(xué)利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,先用彈簧夾夾住橡皮管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水少于其容積的,可能的原因有( )
A. 實驗時紅磷的量不足
B. 實驗時插入燃燒匙的速度太慢,集氣瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
C. 紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
D. 實驗時使用的紅磷過量
AC 【解析】 A、若紅磷的量不足,導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉,因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于,此項正確;B、實驗時插入燃燒匙的速度太慢,集氣瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,則最后進(jìn)入的水會大于,此項錯誤;C、若未等到裝置冷卻到室溫,就打開止水夾,會使集氣瓶內(nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài),進(jìn)入裝置內(nèi)的水會減少,因此測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會小于;此項正確;D、實驗室使用的紅磷過量,可以把瓶內(nèi)的氧氣完全消耗,使...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級化學(xué)冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型:單選題
下列做法你認(rèn)為不合理的是( )
A. 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
B. 我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水
C. 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
D. 農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染
A 【解析】 A、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的水,水中還含有許多可溶物,屬于混合物,不是純水,故A說法錯誤;B、我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水,故B說法正確;C、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水,故C說法正確;D、農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染,故D說法正確。故本題選A。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí):5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型:單選題
某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說法錯誤的是( )
A. 該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體
D. 反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe
D 【解析】 A.該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置,否則會導(dǎo)致一氧化碳泄露在空氣中污染空氣;B.加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;C.NaOH溶液和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,無明顯現(xiàn)象,和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀使澄清石灰水變渾濁,應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體;D.Fe和Fe2O3都能與鹽酸反應(yīng)生成鹽溶液。選D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A. 酚醛塑料(俗稱電木)受熱后熔化
B. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
C. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D. 向適量稀紅墨水中加幾塊烘烤過的木炭振蕩,溶液褪色
A 【解析】 A.酚醛塑料(俗稱電木)受熱后不熔化,屬于熱固型塑料,故錯誤; B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故正確; C.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀,故正確; D.木炭具有吸附性,向適量稀紅墨水中加幾塊烘烤過的木炭振蕩,溶液褪色,故正確。故選A。查看答案和解析>>
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