A、B、C、D是由三種元素組成的四種初中化學(xué)中常見(jiàn)的純凈物，其中A、B、D是氣體且A還是一種可燃性氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件已略去）．試回答下列問(wèn)題：
（1）可燃性氣體A的化學(xué)式是
 
．
（2）寫(xiě)出能表示C→D 轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)A是一種可燃性氣體，燃燒產(chǎn)生的B是氣體和C，常見(jiàn)的可燃性氣體如甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，因此B可能是二氧化碳，C是水；D也是一種氣體，可以轉(zhuǎn)化為水或二氧化碳，因此D是氧氣，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題．
解答：解；A是一種可燃性氣體，燃燒產(chǎn)生的B是氣體和C，常見(jiàn)的可燃性氣體如甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，因此B可能是二氧化碳，C是水；D也是一種氣體，可以轉(zhuǎn)化為水或二氧化碳，因此D是氧氣，帶入驗(yàn)證符合題意；因此：
（1）可燃性氣體A是甲烷，化學(xué)式為：CH4；
（2）C→D 是水電解產(chǎn)生氧氣和氫氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（3）B是二氧化碳，可以用于制作碳酸飲料或滅火等；
故答案為：（1）CH4；（2）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑； （3）作碳酸飲料等．
點(diǎn)評(píng)：本題為框圖式推斷題，具有一定的開(kāi)放性，解題關(guān)鍵是從信息中找準(zhǔn)突破口，直接得出答案，然后再順推或逆推或向中間推的方法推測(cè)出其它答案，做出正確解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活關(guān)系密切．請(qǐng)說(shuō)明以下生活事例中蘊(yùn)含的化學(xué)知識(shí)：
（1）從分子的觀點(diǎn)解釋：“酒香不怕巷子深”，原因是
 
．
（2）用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是
 
．
（3）在自行車支架上刷油漆可以防止生銹，其原理是：隔絕了
 
．
（4）潔廁精和84消毒液，一個(gè)去污，一個(gè)消毒，但兩者不能混合使用，否則會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣．84消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO），而潔廁精里含有鹽酸，兩者會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：NaClO+2HCl=NaCl+X+Cl2↑．X的化學(xué)式是
 
，NaClO中氯元素的化合價(jià)是
 
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從氧氣、一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式填空．
①可用于人工降雨的固體氧化物
 
  ②能在空氣中形成酸雨的氣體
 

③能夠用于金屬切割的氣體
 
   ④通常用來(lái)冶煉金屬的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

云龍湖為省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，保護(hù)云龍湖水不受污染，是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任．某同學(xué)對(duì)云龍湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．
（1）云龍湖水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”），檢驗(yàn)湖水是硬水還是軟水可用
 
．
（2）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），從而除去固體小顆粒；
再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味；
（3）向水樣中通入氯氣殺菌消毒，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．請(qǐng)判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（4）在日常生活中，常采用
 
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
2個(gè)汞原子標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)氯化鈉中的
陰離子		2個(gè)硫酸分子氫氧化鋁
化學(xué)
用語(yǔ)
 
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CO2熄．”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物．
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O、Na2CO3
【查閱資料】
①Na是非�；顫姷慕饘�，常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)．
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
④向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）

（1）實(shí)驗(yàn)記錄
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
①打開(kāi)a，關(guān)閉b，由長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡
E中出現(xiàn)渾濁		E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
②當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí)，打開(kāi)b，關(guān)閉a，點(diǎn)燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體，G中產(chǎn)生黑色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物一定有
 
和
 
③取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物還有
 
（2）實(shí)驗(yàn)反思
①實(shí)驗(yàn)記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點(diǎn)燃酒精燈的目的
 
．
②C裝置中應(yīng)裝
 
，若無(wú)裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是
 
，
氣球有何作用
 
．
③通過(guò)此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降男抡J(rèn)識(shí)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言，請(qǐng)你從給定化合價(jià)的
+1
K
、
0
Cu
、
-2
O
三種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆髮?xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式（每空只填一種物質(zhì)）：
（1）單質(zhì)
 
；（2）金屬氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
①水銀
 
     ②約占空氣總體積的21%的氣體是
 
    ③正三價(jià)的鐵元素
 

④硫酸銅
 
 
⑤根據(jù)各粒子結(jié)構(gòu)示意圖寫(xiě)出粒子符號(hào)：

A
 
 B
 
 C
 
  D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
B、t℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等
C、t℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的濃度相等
D、30℃時(shí)，100 g水中加入30 g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢�，可得�?30g硝酸鉀溶液

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