6.某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明同學(xué)準確稱取12.0g樣品,做了如下實驗:

請回答下列問題:
(1)操作X用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必需有漏斗;
(2)寫出濾液C中的溶質(zhì)的化學(xué)式NaCl、NaOH、Ca(OH)2
(3)若將濾渣B洗滌烘干后,稱量其質(zhì)量為10.0g,計算純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù),要求寫出計算過程)

分析 (1)操作X是過濾,過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等;
(2)根據(jù)圖框,可知碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,濾液C中的溶質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉和過量的氫氧化鈣;
(3)濾渣B是碳酸鈣,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計算碳酸鈉的質(zhì)量,進一步可以計算純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)操作X用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必需有漏斗,故填:漏斗;
(2)根據(jù)圖框,可知碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故濾液C中的溶質(zhì)氯化鈉、氫氧化鈉和氫氧化鈣;
(3)解:設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,
 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,
  106                            100
    x                             10.0g
$\frac{106}{x}=\frac{100}{10.0g}$
解得x=10.6g,
純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{10.6g}{12g}$×100%=88.3%,
答:純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為88.3%
故答案為:
(1)漏斗;(2)NaCl、NaOH、Ca(OH)2;(3)88.3%

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種.某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示.

請回答下列問題:
(1)寫出一個步驟1中反生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2NaNO3;
(2)原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,可能含有氯化鉀;
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸.
(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加足量的稀硝酸,過濾;再向濾液中加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.請結(jié)合圖回答問題:

(1)標號②的儀器名稱長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室選用B、C裝置制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)為了得到純凈、干燥的CO2氣體,圖G裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是cdab;用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.科學(xué)研究表明,人體攝入酸性食物過多會造成酸性體質(zhì),酸性體質(zhì)是百病之源,酸性食物和堿性食物是根據(jù)食物在人體內(nèi)消化后終端產(chǎn)物的酸堿性來劃分的,而不是食物本身的酸堿性.通常,富含S、Cl、P、N等非金屬元素的食物進入體內(nèi),通過轉(zhuǎn)化后會產(chǎn)生酸性物質(zhì),而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金屬元素的食物進入體內(nèi),通過轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生堿性物質(zhì).
在一次聚會上,大家針對葡萄酒是酸性食物還是堿性食物的問題,進行了熱烈的討論.李叔叔說:喝葡萄酒對身體有利,因為我聽說葡萄酒本身是堿性的,而且是強堿性的.宋叔叔認為:葡萄酒本身不可能呈堿性,而應(yīng)該呈微弱的酸性,但葡萄酒屬于堿性食物.聚會結(jié)束后,小玲同學(xué)查閱文獻資料,獲得下列信息:
Ⅰ.制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素.
Ⅱ.葡萄酒的釀制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖,最終轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳.
針對上述討論和提供的信息,請你回答下列問題.
(1)在上述金屬元素中,屬于人體中常量元素的有K、Ca、Na、Mg.
(2)從科學(xué)探究的角度,李叔叔關(guān)于葡萄酒究竟是呈酸性還是呈堿性的認識方法是否正確不正確;請說明理由只是聽說,沒有經(jīng)過實驗驗證;.
(3)如果讓你通過實驗給葡萄酒的酸堿性下一個結(jié)論,其實驗方法是利用pH試紙或石蕊試液的變色等都可以測定溶液的酸堿性;
(4)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6$\frac{\underline{\;酵母菌\;}}{\;}$2C2H5OH+2CO2↑;
(5)根據(jù)Ⅱ中葡萄酒的釀制原理,宋叔叔認定葡萄酒本身應(yīng)該呈微弱的酸性,其原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在你身邊”.
(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為在這種天氣的空氣中大量增加可吸入顆粒物,防PM2.5專用口罩中使用了活性炭的吸附作用;另外計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④(填序號):①CO ②CO2 ③SO2④NO2
(2)菠蘿適宜生長在pH為5~6的土壤環(huán)境中,在菠蘿生長過程中,為了防治病蟲害,可適時噴灑農(nóng)藥波爾多液(熟石灰和硫酸銅的混合液).成熟的菠蘿果實香甜可口.根據(jù)上述材料回答下列問題:
①菠蘿適宜生長在酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”)的土壤里;
②從事菠蘿種植的果農(nóng)們在配制農(nóng)藥波爾多液時,均使用塑料桶或木桶,而不使用鐵桶,其原因是(用化學(xué)方程式表示):Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
③采果收成后結(jié)合防治病蟲害,可施加些磷酸二氫鉀作根外追肥.磷酸二氫鉀屬于復(fù)合肥(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”).
(3)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請回答下列問題:
①下列汽車配件及用品中,用合金制做的是(填字母)a.
a.鋼鐵外殼     b.玻璃車窗     c.橡膠輪胎     d.真皮座椅
②尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.

圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.據(jù)報道,全球每年浪費掉的糧食約有1000億噸,其中約300億噸是加工過的食品.如圖所示是一包烤花生的圖片,圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮,特別是對延長含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用.請回答下列問題:
(1)花生中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)(答出一種即可),檢驗這包脫氧劑中含有鐵粉的方法是用磁鐵吸引有鐵粉吸出(或滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出).
(2)脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3.據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是BC(填序號).
A.脫氧劑具有殺菌消毒作用  B.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥
C.脫氧劑能除去氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(3)鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;我們?nèi)粘I钪惺褂玫那鍧嵡,就是用不銹鋼絲制作的,這是利用了金屬鐵具有的較高的硬度或延展性;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁,你認為其原因可能是金屬的活動性越弱,越容易被冶煉.
(4)據(jù)統(tǒng)計,我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的2%~4%,防止金屬腐蝕具有重要意義.答出一種防止金屬腐蝕的措施保持鐵制品干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.類推可以實現(xiàn)知識的遷移.但不符合事實的類推會得出錯誤的結(jié)論,下列說法正確的是( 。
A.硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱
B.氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣,氮肥尿素(CO(NH22)與堿研磨也能放出氨氣
C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D.氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,一氧化碳與空氣混合點燃也可能爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué).含氟物質(zhì)的合成,對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“失”或“得”)電子.
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防嚙齒,氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(1)氟利昂曾經(jīng)是一種很好的制冷劑,自1987年國際規(guī)定禁止使用,因為氟利昂分解出氯原子能引發(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而玻壞臭氧(03)層:①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl-O2,在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起催化作用,O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.石膏法制取硫酸鉀具有能耗低,原料來源廣等優(yōu)點而被探索.以硫酸鈣與氯化鉀為原料制備硫酸鉀的流程如圖:

已知硫酸鉀在不同溫度下在水溶液、氨溶液中的溶解度(g)
溫度(℃)0102630
水溶液7.319.2811.0312.98
氨(8%)溶液1.411.582.253.36
氨(35%)溶液0.440.750.82非常壓
(1)氨水顯堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”),向水中連續(xù)通氨氣達兩個小時可得高濃度氨水,氨氣不斷溶解使溶液pH增大(填“增大”、“減小”或“不變”).上表中“非常壓”指需增大氣壓才能形成30℃的氨(35%)溶液,常壓下不能形成30℃的氨(35%)溶液的原因是常壓30℃時氨氣在水中達到飽和時濃度小于35%.
(2)沉淀池中氨水濃度常常控制在25%至40%,其原因是氨水濃度越大,硫酸鉀溶解度越小,沉淀池溫度適宜保持在低溫(選填“低溫”或“高溫”).
(3)濾液經(jīng)蒸發(fā)后產(chǎn)生可以循環(huán)使用的氣體,其化學(xué)式為NH3;濾液中的副產(chǎn)品氯化鈣可轉(zhuǎn)化成碳酸鈣固體,與HNO3反應(yīng)制備Ca(NO32•6H2O晶體,為確保制備過程中既不補充水,也無多余的水,所用硝酸溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為7:5.
(4)實驗室進行過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒在稀釋濃硫酸時也用到,稀釋濃硫酸時用到玻璃棒的主要作用為使溶解產(chǎn)生的熱量及時散發(fā),防止局部過熱而引起液體飛濺.
(5)檢驗沉淀是否洗凈的試劑是AB(填序號)
A.酚酞試液           B碳酸鈉溶液          C氯化鋇溶液.

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同步練習(xí)冊答案