分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
解答 解:根據(jù)氧化物的命名和書寫方法可知,二氧化碳的化學(xué)式為CO2,其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),故填:$\stackrel{+4}{C}$O2;
根據(jù)氧化物的命名和書寫方法可知,一氧化碳的化學(xué)式為CO,其中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià),故填:$\stackrel{+2}{C}$O;
氧化銅中,銅元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),故填:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
氧化鐵中,鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),故填:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
氧化亞鐵中,鐵元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),故填:$\stackrel{+2}{Fe}$O;
氯氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,故填:$\stackrel{0}{Cl}$2;
氫氧化鈣中,鈣元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),故填:$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2;
氯酸鉀中,鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)其中氯元素的化合價(jià)為x,則(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5,故填:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
高錳酸鉀中,鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)其中錳元素的化合價(jià)為y,則(+1)+y+(-2)×4=0,y=+7,故填:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
過(guò)氧化氫中,氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-1價(jià),故填:H2$\stackrel{-1}{O}$2.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通電條件下,水能發(fā)生分解反應(yīng) | B. | 水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 | ||
C. | 水電解前后,水分子沒有發(fā)生改變 | D. | 一個(gè)水分子含有18個(gè)電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該流程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4 | |
B. | 該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為Fe和S | |
C. | 流程中涉及到的反應(yīng)之一為:Fe(SO4)3+SO2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4 | |
D. | 該工藝流程中Fe2(SO4)3溶液可以循環(huán)使用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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