現(xiàn)有一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,加熱使之完全反應(yīng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量比原來(lái)減少了4.8g,此時(shí)殘留固體的質(zhì)量為10.2g.求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為多少?
(2)原固體中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各是多少?反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知固體減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量,依據(jù)氧氣的質(zhì)量可以求出氯化鉀的質(zhì)量,進(jìn)而可以求出二氧化錳的質(zhì)量;
解答:解:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成氧氣的質(zhì)量是4.8g;
(2)設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量是x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
           149   96
            x   4.8g
149
x
=
96
4.8g

x=7.45g
則剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量是10.2g-7.45g=2.75g
由質(zhì)量守恒定律可知原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是7.45g+4.8gg=12.25g
反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
2.75g
10.2g
×100%
=27%,
答:(1)生成氧氣的質(zhì)量為4.8g;(2)原固體中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各是12.25g、2.75g;反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是27%.
點(diǎn)評(píng):此題是利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算,需注意催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以反應(yīng)后的固體中肯定有二氧化錳.另外用質(zhì)量守恒定律計(jì)算反應(yīng)后生成氣體是一種常用方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

活性炭在凈化水的過(guò)程中是( 。
A、催化劑B、氧化劑
C、吸附劑D、還原劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A、打破砂鍋B、礦石煉鐵
C、水果腐爛D、飯菜變餿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小組同學(xué)查資料知道泡沫滅火器原理是:AlCl3+3NaHCO3═3NaCl+Al(OH)3↓+3CO2

【提出問(wèn)題】此反應(yīng)發(fā)生的原因是否由于AlCl3呈酸性?
【實(shí)驗(yàn)】測(cè)定AlCl3溶液的酸堿性
(1)用
 
測(cè)定溶液的酸堿性.
【提出問(wèn)題】NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能與NaHCO3溶液反應(yīng)?
【實(shí)驗(yàn)】按如圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn):觀察到的現(xiàn)象是:濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),石灰水變渾濁
(2)說(shuō)明生成的氣體有
 
 

(3)C中濃硫酸吸收水蒸氣和
 

(4)A中的反應(yīng)方程式是
 

【實(shí)驗(yàn)反思】Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3 的性質(zhì)區(qū)別
按如圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.持續(xù)加熱直至兩試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末.
(5)小文猜測(cè)白色固體粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕認(rèn)為猜想③一定不正確,理由是
 
,小燕從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,她判斷該固體為NaOH,小美認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,因?yàn)?div id="lbvvvbd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)他們繼續(xù)探究固體成分,設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加足量
 
溶液,
 
剩余的固體有Na2CO3
靜置,繼續(xù)滴加酚酞  不變紅剩余的固體沒有NaOH
通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,NaHCO3熱穩(wěn)定性較Na2CO3差.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

①鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;②圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是
 

(2)Ca、Mg、K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,

請(qǐng)根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合已學(xué)過(guò)的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)推測(cè):
金屬單質(zhì)失去電子能力的強(qiáng)弱主要與哪些因素有關(guān)?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào):
①潔凈的空氣 ②液氧、鄞罄硎、芰蚧恰、蒌X、薇旌衔  ⑦氯酸鉀
⑧天然氣 ⑨干冰
(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬于化合物的是
 

(3)屬于氧化物的是
 
;(4)屬于單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖1)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖2)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖1、圖2實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A
 
、B
 

(2)圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
(填序號(hào)).
(4)圖2實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
 mL刻度處才停止.
(5)對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出符號(hào):
太陽(yáng)鏡具有保護(hù)眼睛的功能,它的鏡腳一般是由塑料(其中含有碳元素
 
 )制成的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅
 
,銅制鏡框使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]銅綠中,氫氧根的化合價(jià)是
 
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

造成空氣污染的原因有:
A.焚燒落葉和垃圾   B.使用含硫煤C.工廠廢氣   D.汽車尾氣   E.人的呼吸.
其中不正確的是
 

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