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根據下列要求,用你所學的化學用語填空:
(1)2個硫離子
 
;  (2)3個氮氣分子
 

(3)+3價的鐵元素
 
;(4)保持水的化學性質的最小粒子
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字.
(3)化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.
(4)水是由水分子構成的,保持水的化學性質的最小粒子是水分子,寫出其分子符號即可.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2個硫離子可表示為:2S2-
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則3個氮氣分子可表示為:3N2
(3)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故+3價的鐵元素可表示為:
+3
Fe

(4)水是由水分子構成的,保持水的化學性質的最小粒子是水分子,其分子符號為:H2O.
故答案為:(1)2S2-;(2)3N2;(3)
+3
Fe
;(4)H2O.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(分子符號、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一位學生設計的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖、請你看圖填空.
(1)寫出①--⑤標號的儀器名稱:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)指出圖中明顯存在的5處錯誤:
 
;
 
;
 
;
 
;
 

(3)向大試管中加藥品,可使用
 
 或
 
,當
 
時,開始收集氧氣.
(4)圖中收集氧氣的方法叫
 
法,這是利用氧氣的
 
的性質,還可以根據氧氣
 
的性質,用
 
法收集.
(5)給大試管加熱時要先
 
,然后
 
.寫出試管內發(fā)生反應的文字表達式
 

(6)檢驗氧氣的方法是
 

(7)停止加熱時,先要
 
,然后
 
,最后是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式填空:
兩個氮原子
 
、氯化鈣
 
、磷元素
 
、鈉離子
 
、4個二氧化硫分子
 
、氦氣
 

標出下列各元素化合價:
 HClO2
 
  H2
KClO3
 
  NaNO2
CaCO3
 
Na2SO4
 
  Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求用正確的化學用語表示:
三個氧原子
 
;  3個二氧化碳分子
 
;兩個鈣離子
 
;+3價的鋁元素
 

金剛石
 
;    2個硫酸根離子
 
;石灰石主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖中A、B、C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小順序是
 

(2)t2℃時,A、B物質的溶解度大小
 
.將t3℃時A、B、C飽和溶液降溫到t1℃,溶質質量分數最大的是
 

(3)若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液,可以采取
 
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在電解水的化學反應中,發(fā)生變化的粒子是
 
,沒發(fā)生變化的粒子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

汽車尾氣(CO和NO)是空氣的污染源,治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化劑轉換器”,它能使CO與NO反應,生成空氣中含量最多的氣體和使澄清的石灰水變混濁的氣體,寫出上述反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

具有下列性質的物質中,一定是溶液的是(  )
A、澄清、透明、穩(wěn)定、均一的液體
B、澄清的石灰水中通入少量二氧化碳后形成的液體
C、過量的鋅粒加入稀鹽酸中反應后過濾所得的液體
D、室溫下將5g大理石加入100g水中攪拌所得的物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于( 。
A、分子的大小發(fā)生了變化
B、分子的質量發(fā)生變化
C、分子之間的間隔發(fā)生了變化
D、分子的形狀發(fā)生變化

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