3.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)凈化水的方法有:①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,將所選用的方法按凈化過(guò)程排序(填序號(hào))②①⑤④③.
(2)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流.
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多不能直接飲用,都可以采取加熱煮沸的方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物;生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.

分析 (1)根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析,除雜時(shí)可以采用先除去易除的雜質(zhì),再除去難除的雜質(zhì)的順序.水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過(guò)沉降除去;不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去;活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素;投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物.
(2)根據(jù)過(guò)濾所用的儀器解答;
(3)根據(jù)硬水降低硬度的方法(煮沸、蒸餾)進(jìn)行分析解答.硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的,以利于沉降;不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去;活性炭吸附,可以吸附水中的色素和異味等;投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物;故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,將所選用的方法按凈化過(guò)程排序是②加明礬吸附沉降→①過(guò)濾→⑤活性炭吸附→④消毒殺菌,而沒(méi)有蒸餾操作.
(2)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流;
(3)地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,通過(guò)加熱煮沸可使可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋,使硬水軟化,同時(shí)還可以殺滅細(xì)菌.
水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.
答案:
(1)②①⑤④③;
(2)引流;
(3)加熱煮沸;用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握凈化水的原理與方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號(hào)來(lái)表示:
(1)2個(gè)鎂離子:2Mg2+
(2)2個(gè)氯原子:2Cl
(3)3個(gè)氫氣分子3H2 
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3 
(5)碳酸鈉Na2CO3 
(6)兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+ 
(7)由空氣中含量第二位的元素和地殼中含量第二位的金屬元素所形成的化合物Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中合理的是( 。
A.用托盤(pán)天平稱得11.9g面粉B.用100mL量筒量取2mL硫酸
C.用量筒量取到4.16mL鹽酸D.用托盤(pán)天平稱得8.36g鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)先放入少量的水的原因是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底
(2)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣
(3)木炭和硫分別在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一樣的原因是可燃物燃燒時(shí)與氧氣的濃度有關(guān),濃度越大燃燒越劇烈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),看圖回答問(wèn)題(具體操作省略)

(1)圖1實(shí)驗(yàn)的目的是證水的組成;
(2)圖2實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
(3)用3實(shí)驗(yàn)中裝置B中的現(xiàn)象是滴有酚酞的蒸餾水變紅;
(4)圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的燃燒條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(或燃物與氧氣接觸).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.下列物質(zhì):①氧化鋁;②空氣;③鎂粉;④氧氣;⑤氧化銅;⑥液態(tài)空氣;⑦經(jīng)過(guò)過(guò)濾后的礦泉水;⑧冰水混合物.其中(填寫(xiě)編號(hào))屬于純凈物的是①③④⑤⑧;混合物的是②⑥⑦;單質(zhì)的是③④;化合物的是①⑤⑧;氧化物的是①⑤⑧.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.求下列相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量總和
①H2SO4         ②CO(NH22       ③2KOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.(10分)正確書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)用語(yǔ),并完成相應(yīng)填空.
(1)3個(gè)鈉離子3Na+       (2)氧化鐵中氧顯-2價(jià)Fe2$\stackrel{-2}{O}$3
(3)4個(gè)氮分子4N2       (4)氦氣He
(5)白磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(6)將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.銅粉和炭粉的混合物在空氣中充分燃燒,所得固體產(chǎn)物與原混合物的質(zhì)量相等,則原混合物中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.20%B.33.3%C.80%D.81.2%

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同步練習(xí)冊(cè)答案