下列關(guān)于蠟燭燃燒的現(xiàn)象,描述錯誤的是(  )
A、火焰分三層
B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、生成水和二氧化碳
D、吹滅時有一股白煙冒出
考點:蠟燭燃燒實驗
專題:科學(xué)探究
分析:蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,外焰溫度最高,發(fā)出黃色的火焰,蠟燭剛熄滅時,燈芯上產(chǎn)生一縷白煙,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:
A、蠟燭燃燒,火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,外層最亮,故選項說法正確.
B、蠟燭燃燒時,罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,故選項說法正確.
C、蠟燭燃燒,生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
D、蠟燭剛熄滅時,產(chǎn)生一縷白煙,是石蠟蒸汽冷凝產(chǎn)生的石蠟固體,故選項說法正確.
答案:C.
點評:本題難度不大,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述蠟燭燃燒的現(xiàn)象時,需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)將燃燒匙內(nèi)的白磷點燃放人集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)反應(yīng)停止一段時間后,打開彈簧夾,燒杯中的水會
 
;
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于五分之一,請你分析實驗誤差的可能原因
 
(只寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含有較多可溶性
 
化合物的水叫硬水,不含或含較少該物質(zhì)的水叫軟水.區(qū)別硬水和軟水的試劑是
 
,現(xiàn)象是
 
. 生活中可以通過
 
 的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

找出下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述中的錯誤.用橫線畫出并改正.
(1)木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光
 

(2)細(xì)鐵絲伸入集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射,有黑色的四氧化三鐵生成
 

(3)硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的二氧化硫.
 

(4)紅磷在氧氣中燃燒,有大量白霧生成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有3瓶失去標(biāo)簽的無色溶液:NaCl、Ca(OH)2和稀H2SO4,現(xiàn)要求用一種試劑一次鑒別它們.甲同學(xué)選用一種鹽溶液,乙同學(xué)選用一種有色試劑,它們都得到了正確結(jié)論.則甲、乙兩位同學(xué)選用的試劑分別是:甲
 
,乙
 
.(填名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氧化反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是( 。
A、木材燃燒B、牛奶變酸
C、鋼鐵生銹D、人的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的實驗裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:
(1)電源A是
 
極;
(2)試管中氣體氣體d是
 
,檢驗c的方法是:
 

(3)該實驗的文字表達(dá)式是
 

(4)電解水時發(fā)生改變的粒子是
 
,電解水時沒有變化的粒子是氫原子和氧原子.
(5)電解水的實驗結(jié)論:水由
 

(6)水中氫氧原子個數(shù)比為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合物可用過濾法分離的是(  )
①含泥沙的粗鹽    ②渾濁的河水    ③含有沙子的大米         ④海水淡化.
A、①②B、①②③C、①②④D、②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)都是日常生活中經(jīng)常遇到的化學(xué)物質(zhì),其中能使酚酞溶液變紅色的是(  )
A、食鹽水B、白醋
C、石灰水D、雪碧

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