根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：
（1）A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是
 
．
（2）t1℃時，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分攪拌后，其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是
 
．要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是
 
．
（3）現(xiàn)要配制t3℃時A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為
 
．
考點：固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)氣體的溶解度隨溫度變化的情況考慮；
（2）根據(jù)t1℃時A、B的溶解度的大小分析；
（3）根據(jù)B的溶解度隨溫度變化的情況，分析要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的前提下，使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法；根據(jù)在t3℃時A物質(zhì)的溶解度計算．
解答：解：（1）氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，所以圖示中只有C物質(zhì)可能是氣體；
（2）由A、B的溶解度曲線可知，在t1℃時，B的溶解溫度大于A的溶解度，由溶解度的含義可知，t1℃時，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分攪拌后，其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是A．
（3）由于B的溶解度水溫度的升高而增大，所以，要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是升溫；由A的溶解度曲線可知，在t3℃時A物質(zhì)的溶解度是50g，由溶解度的含義可知，現(xiàn)要配制t3℃時A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為30g．
故答為：（1）C；（2）A；（3）升溫；30g．
點評：本題主要考查了固體溶解度的概念、飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化、溶解度曲線所表示的意義及固體溶解度和溫度之間的關(guān)系，加強了對溶解度概念的理解，培養(yǎng)了學生的理解能力、分析能力和解題能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求用化學用語填空．
（1）表示3個氫分子的是
 
．
（2）可與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧的氣體是
 
；
（3）構(gòu)成硫酸銅的離子是
 
；
（4）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、三種元素．A元素是空氣中含量最多的元素；B元素是地殼里含量最多的金屬元素；C元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體．
（1）試推斷它們是什么物質(zhì)（用元素符號表示）：
A．
 
　B．
 
C．
 

（2）寫出C元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒化學反應方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式正確的是（　�。�
A、C+O2═CO2
B、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
C、P+O2
 點燃 
.
 
P2O5
D、3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）書寫化學方程式必須遵守的兩個原則是：①
 
；②
 
．
（2）根據(jù)兩個原則分析下列反應違背了什么原則：
①Fe+O2
 點燃 
.
 
Fe2O3，違背了
 
．
②Fe+O2
 點燃 
.
 
Fe3O4，違背了
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是化學學習的重要組成部分．請你判斷下列化學用語與含義相符的是（　　）
A、Mg+2-1個鎂離子帶2個單位正電荷
B、Mn2+-錳元素的化合價為+2價
C、2N-1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成
D、2SO42--2個硫酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　　）
A、此反應有單質(zhì)
B、化學變化的實質(zhì)是原子進行重新組合
C、該反應既不是化合反應，也不是分解反應
D、參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關(guān)，學好化學能讓我們解除一些困擾．
（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
（填“單質(zhì)”、“元素”）．
（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是
 
（填標號）．a(chǎn)．清除可燃物 b．使燃燒物與氧氣隔絕 c．降低燃燒物著火點
（3）兒童每日攝取足夠量的鈣，才能避免
 
（填字母序號）．a(chǎn)．貧血癥 b．佝僂病 c．甲狀腺腫大
（4）白糖與紅糖的主要成分是蔗糖，利用活性炭的
 
性，可將紅糖褪色成白糖．
（5）鐵生銹是
 
氧化，在反應過程中要
 
（填“放出”或“吸收”）熱量．
（6）硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
，100克硝酸銨中含氮元素為
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶20℃時熟石灰的飽和溶液．
（1）試求出兩種使它變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ǎ?br />方法一：
 
；
方法二：
 
；
（2）試舉出兩種使它變渾濁的方法：
方法一：
 
；
方法二：
 
．

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