14.請(qǐng)利用如圖給定的儀器組裝成一套測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置(每種儀器只允許使用一次),用排水法測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量,回答問(wèn)題:
(1)假設(shè)氣流方向由左向右,則各導(dǎo)管連接的先后順序?yàn)閍、d、c、b(填小寫(xiě)字母)
(2)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有以下幾步:
下面幾步操作中的先后順序是③②④①.
①待儀器A中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí),測(cè)量量筒B中水的體積.
②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量后,立即將其投入試管A中.
③檢查裝置的氣密性.
④旋開(kāi)儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞.
(3)分析下列實(shí)驗(yàn)步驟中出現(xiàn)的狀況(其他操作均正確),將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是ABD(填字母).
A.裝置的氣密性不夠好        B.裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣
C.若試管A尚未冷卻至室溫就測(cè)量量筒B中水的體積
D.若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(4)假設(shè)在0℃、l01kPa條件下,氫氣的密度為0.089g/L的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量為M的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,收集并測(cè)量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升,計(jì)算鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$(填表達(dá)式).

分析 (1)根據(jù)要想排出洗氣瓶中的液體時(shí),氣體要從短導(dǎo)管進(jìn)入,液體從長(zhǎng)導(dǎo)管排出解答;
(2)根據(jù)連接好儀器后,要先檢查氣密性,再放入藥品,然后收集氣體解答;
(3)根據(jù)題中信息進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)氫氣的質(zhì)量利用方程式進(jìn)行計(jì)算解答.

解答 解:
(1)假設(shè)氣流方向由左向右,則各儀器的接口連接的先后順序?yàn)?a、d、c、b,注意要想排出洗氣瓶中的液體時(shí),氣體要從短導(dǎo)管進(jìn)入,液體從長(zhǎng)導(dǎo)管排出.
(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的要求可知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:連接好儀器后,要先檢查氣密性,在對(duì)鎂的質(zhì)量進(jìn)行測(cè)量,再放入藥品,進(jìn)行反應(yīng),然后收集并測(cè)量氣體的體積.
(3)
A、裝置的氣密性不夠好,使生成氫氣比理論上要少,這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏高;
B、裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣,使生成氫氣比理論上要少,這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏高;
C、若未將試管A冷卻至室溫就測(cè)量量筒B中水的體積,B中的水的體積要比實(shí)際體積大,就造成生成的氫氣多的假象,這將會(huì)使所得鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低;
D、若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),氧化鎂會(huì)與酸反應(yīng),但不生成氫氣,使生成氫氣比理論上要少,將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏高;
(4)設(shè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為X,V毫升=V×10-3L,0.0899g/L×V×10-3L=8.99V×10-5
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
X              2
Mg        8.99v×10-5g  
$\frac{X}{2}=\frac{Mg}{8.99v×1{0}^{-5}g}$
X=$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$
答案:
(1)a、d、c、b;
(2)③②④①;
(3)ABD;
(4)$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$.

點(diǎn)評(píng) 典型的實(shí)驗(yàn)探究題,熟練掌握實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致出現(xiàn)誤差的原因,并能分析清楚每步實(shí)驗(yàn)的目的即可準(zhǔn)確解答該題.此題比較新穎,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,要準(zhǔn)確稱量反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量,這樣才能得出準(zhǔn)確的結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.質(zhì)量守恒定律是一切化學(xué)變化都必須遵循的一個(gè)重要定律,對(duì)于我們對(duì)化學(xué)變化的定性研究和定量研究都有著極其重要的指導(dǎo)作用.
(1)定性研究:在實(shí)驗(yàn)室中,不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液,因?yàn)闅溲趸c會(huì)與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2NaOH═Na2SiO3+H2O,則X的化學(xué)式為SiO2
(2)定量研究:酒精是乙醇的俗稱,可用于醫(yī)療消毒,也常作燃料.在氧氣充足的條件下完全燃燒的生成物為二氧化碳和水,現(xiàn)將一定質(zhì)量的乙醇和氧氣放在密閉容器中,它們恰好完全燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.請(qǐng)答題:
物質(zhì)質(zhì)量乙醇氧氣二氧化碳
反應(yīng)前/g4.6a00
反應(yīng)后/g008.85.4
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,a=9.6;
②生成物中,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為2.4g,水中氫元素的質(zhì)量為0.6g;
③由于氧氣只含氧元素,故生成物中的碳元素和氫元素都來(lái)自于反應(yīng)物中的乙醇,結(jié)合上面的計(jì)算結(jié)果可知,乙醇中一定含有(選填“含有”或“不含有”)氧元素,其質(zhì)量為1.6g,乙醇所含碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8,原子個(gè)數(shù)比為2:6:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列四個(gè)圖象中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸滴入到等質(zhì)量但不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KOH溶液
B.
一定溫度下,往不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉
C.
室溫時(shí),向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
D.
向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如表是NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,回答問(wèn)題
溫度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110.0
(1)兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化較大的是KNO3
(2)60℃時(shí),按圖示操作:

A中溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C中溶液的總質(zhì)量是167.6g.
(3)50℃時(shí),將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到50℃,剩余溶液的質(zhì)量:NaCl溶液大于(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵中的含碳量大于鋼中的含碳量
B.不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械
C.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
D.回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
氫氧化鈉和硫酸2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;鋅和硫酸銅Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選c(填“b”、“c”).
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的AD(填字母);實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC(填字母).
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e(填“d”、“e”)端進(jìn)入;若制取O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整.
(5)圖2為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖1裝置B(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是將尖嘴導(dǎo)管插入水中,向后拉針筒活塞,若現(xiàn)象為水進(jìn)入導(dǎo)管,則氣密性良好.
(6)圖3甲圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開(kāi)彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗,與大理石分離,停上反應(yīng).用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.A、B、C、D裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果?BD(填寫(xiě)編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
A氮?dú)?/TD>氧氣通過(guò)灼熱的炭粉
B二氧化錳氯化鉀加入適量的水溶解、過(guò)量、蒸發(fā)
C氧化鈣碳酸鈣高溫煅燒
D氯化鈉溶液氯化銅加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,過(guò)量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.陜西省“十三五”規(guī)劃綱要明確提出,到2020年地市級(jí)以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比率超過(guò)80%.這意味著,今后霧霾天將越來(lái)越少.藍(lán)天將更多更持久.為此,要全面開(kāi)展污染治理活動(dòng).下列做法符合“十三五”規(guī)劃的是( 。
A.生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
B.大力支持用煤火力發(fā)電
C.大量使用私家車(chē)作交通工具
D.改變能源結(jié)構(gòu),減少化石燃料的使用,用新型淸潔燃料代替化石燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案