4.2016年5月17日,中國海警派出了4艘海警艦船在釣魚島海域內(nèi)巡航,宣示了我國對釣魚島不容置疑的主權(quán).海洋爭端主要原因在于海洋是巨大的資源寶庫,海洋資源開發(fā)前景廣闊.

(1)海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化燃料,人們還在海底打響了一種被科學(xué)家譽為“21世紀(jì)能源”的新型礦產(chǎn)資源是可燃冰;
(2)海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核-含有錳、鐵、銅、鈷等金屬的礦物.如圖1是元素周期表中的錳元素的信息圖,下列說法不正確的是C;
A.錳元素屬于金屬元素
B.錳原子核外有25個電子
C.錳的相對原子質(zhì)量為54.94g
D.錳元素的原子序數(shù)為25
(3)海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂,其分離、提純過程如圖2所示:
①從海水中獲得氯化鈉.將海水進行蒸發(fā)可得到粗鹽.
②寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
③苦海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽,從海水中提取氯化鎂時,經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉(zhuǎn)化過程,這樣做目的是把氯化鎂富集起來;
④該流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

分析 (1)一種被科學(xué)家譽為“21世紀(jì)能源”的新型礦產(chǎn)資源是可燃冰;
(2)根據(jù)提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題;
(3)氯化鈉溶解度受溫度變化影響不大;
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,電解氯化鎂生成鎂和氯氣.

解答 解:(1)海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化燃料,人們還在海底打響了一種被科學(xué)家譽為“21世紀(jì)能源”的新型礦產(chǎn)資源是可燃冰.
故填:可燃冰.
(2)A.錳元素屬于金屬元素,該選項說法正確;
B.錳原子核外有25個電子,該選項說法正確;
C.錳的相對原子質(zhì)量為54.94,沒有單位g,該選項說法不正確;
D.錳元素的原子序數(shù)為25,該選項說法正確.
故填:C.
(3)①氯化鈉溶解度受溫度變化影響不大,因此從海水中獲得氯化鈉.可以將海水進行蒸發(fā)得到粗鹽.
故填:蒸發(fā).
②氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,屬于中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
故填:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
③從海水中提取氯化鎂時,經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉(zhuǎn)化過程,這樣做目的是把氯化鎂富集起來.
故填:把氯化鎂富集起來.
④氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng),氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,屬于復(fù)分解反應(yīng),氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),電解氯化鎂生成鎂和氯氣,屬于分解反應(yīng),該流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
故填:置換反應(yīng).

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在反應(yīng):A+2B=3C+2D中,C和D的相對分子質(zhì)量之比為16:9.已知6.4g A與一定量B完全反應(yīng),生成9.6g C.則此反應(yīng)中A和B的相對分子質(zhì)量之比為(  )
A.32:17B.17:32C.32:34D.34:32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示裝置可以驗證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO.請回答下列問題.

(1)A裝置中的試劑是(寫名稱,下同)澄清石灰水,B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液;
(2)證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是C中黑色粉末變紅、D中澄清石灰水變渾濁(任寫二條);
(3)如果沒有B裝置,對實驗結(jié)果有何影響?沒有B裝置,無法除掉CO2,從而無法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.根據(jù)下列事實說明空氣中含有的成分:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉中可存活一段時間,說明空氣中含有O2
(2)炸脆的食物在空氣中放置一段時間后就不脆了,說明空氣中含有H2O
(3)澄清的石灰水在空氣中放置一段時間,看到表面形成一層白膜,說明空氣中含有CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.氮肥能促使作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)她家花盆中的花草生長遲緩,便施用了一種化肥.如圖是該氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字.試根據(jù)相關(guān)信息計算:
(1)這種氮肥共含有4種元素.
(2)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為79.
(3)這種氮肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為94.9%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.海水、湖水都是重要的工業(yè)原料.
(1)海水中含有MgCl2和NaCl等多種物質(zhì),利用海水提取金屬鎂的工業(yè)流程如圖1所示:

I.在①~⑤的每個反應(yīng)裝置內(nèi)都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),發(fā)生分解反應(yīng)的裝置有①⑤(填序號).
II.寫出裝置③內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)鹽湖中還含有大量的碳酸鈉,課外小組同學(xué)利用圖2中圖A、圖B所示裝置驗證碳酸鈉的性質(zhì).
①利用圖A裝置進行如下實驗
步驟一:向三口瓶內(nèi)的碳酸鈉溶液中滴加酚酞,溶液顯紅色.
步驟二:將注射器1的針頭向瓶內(nèi)推進,使針頭下端進入瓶內(nèi)液面下,向外拉注射器,此時注射器1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,看到明顯現(xiàn)象后,將針頭向上拉至圖示所示位置.
步驟三:將注射器2的足量稀鹽酸全部推進瓶內(nèi),能觀察到的實驗現(xiàn)象有溶液由紅色變成無色,產(chǎn)生氣泡
步驟四:在碳酸鈉被足量鹽酸反應(yīng)完后再將之前注射器1中的物質(zhì)全部推入瓶內(nèi)充分反應(yīng)后得到無色透明澄清液體,則此溶液中一定含有的溶質(zhì)(除酚酞外)為氯化鈉、氯化鈣
②利用圖B裝置進行實驗.請閱讀下表寫出將二氧化碳持續(xù)通入飽和碳酸鈉溶液中生成碳酸氫鈉的化合反應(yīng)的方程式Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
物質(zhì)20℃時溶解度/g相對分子質(zhì)量
Na2CO321.5106
NaHCO39.684

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A.鋁耐腐蝕的原因:4Al+3O2=2Al2O3
B.除去CO2中少量CO:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C.驗證銅的活動性比銀強:Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
D.醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多:NaOH+HCl=NaCl+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.規(guī)范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是( 。
A.
取用固體
B.
點燃酒精燈
C.
溶解固體
D.
過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將一定質(zhì)量的稀硫酸和氫氧化鉀溶液充分反應(yīng)后,在所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液的顏色為( 。
A.紅色B.藍色C.紫色D.無法確認

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案