15．已知某反應(yīng)的化學方程式為：3NO2+H2O═2HNO3+X，則X的化學式是（　�。�
A．N2B．N2OC．NOD．NO2

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學方程式推斷生成物X的化學式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學方程式3NO2+H2O═2HNO3+X，反應(yīng)前氮、氫、氧原子個數(shù)分別為3、2、7，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為NO．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握利用化學反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列知識歸納，完全正確的一組是（　�。�
 A．認識微觀粒子 B．化學之最
 ①原子比分子小
②分子運動而原子不運動
③分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒		 ①人體含量最多的物質(zhì)是水
②地殼中含量最多的元素是氧
③天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
 C．防止水污染D．滅火原理 
 ①工業(yè)廢水處理達標后排放
②禁止使用農(nóng)藥化肥
③生活污水集中處理		 ①隔離可燃物
②隔絕氧氣（或空氣）
③降低著火點
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．A～F和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C、E是常溫下的無色氣體，D是應(yīng)用最廣泛的金屬，X為藍色溶液，反應(yīng)②是自然界普遍存在的反應(yīng)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分反應(yīng)物、生成物已省略）：

（1）B的化學式是Fe3O4，反應(yīng)②被稱為光合作用；
（2）寫出反應(yīng)的化學方程式：反應(yīng)①4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；反應(yīng)③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應(yīng)為化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）D與X充分反應(yīng)后過濾后得濾渣F，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣F的成分是Fe和Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖甲是探究燃燒條件的實驗：
（1）銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷低（填“高”或“低”）
（2）如圖乙是某同學設(shè)計的條件燃燒條件的實驗，與圖甲相比，它的優(yōu)點是：白磷燃燒的生成物不會逸散到空氣中污染環(huán)境．
（3）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方存在著大量的可燃性氣體或粉塵，當遇火或溫度較高時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸．
（4）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中，發(fā)生了化學變化的是（　　）
A．冰雪融化B．膽礬研碎C．糧食釀酒D．蘋果榨汁

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用元素符號或化學式填空：
（1）干冰不是冰，而是固態(tài)CO2；    （2）硅元素Si；
（3）地殼中含量最多的金屬Al；   （4）2個氫原子2H；
（5）氧化鈉中陽離子的符號Na+；   （6）常溫下為液態(tài)的金屬Hg．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請完成下列問題：
（1）點P的含義是在t2℃時，A、B的溶解度相等；
（2）在t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C．
（3）在t2℃時，若要把接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤�，則可以采取升溫（填“升溫”或“降溫”）的方法；
（4）在t1℃時，將50g固體A放入到100g水中充分攪拌，能夠得到140g的A的飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于CO和CO2的說法正確的是（　　）
A．CO的含量增加會導致溫室效應(yīng)
B．室內(nèi)放一盆石灰水可防止煤氣中毒
C．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同
D．大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是（　�。�
A．有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象B．反應(yīng)后有新物質(zhì)生成
C．有無色氣體放出D．物質(zhì)的顏色發(fā)生變化

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