9．氮化硅是一種新型陶瓷材料，在高溫下的氮?dú)饬髦杏墒⑴c焦炭反應(yīng)制得：3SiO2+6C+2N2═□+6CO．則氮化硅化學(xué)式為（　�。�
A．SiNB．NSiC．Si3N4D．N4Si3

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可以推斷物質(zhì)的化學(xué)式．

解答 解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式3SiO2+6C+2N2═□+6CO，可知：
      反應(yīng)前 反應(yīng)后
Si原子  3     0
O原子   6     6
C原子   6     6
N原子   4     0
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，所以氮化硅化學(xué)式可表示為Si3N4．
答案：C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某密閉容器中有W、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)WO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g167010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4536
A．該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)
B．W中一定含有碳、氫兩種元素，質(zhì)量比為3：1
C．W中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧
D．反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
二氧化碳驗(yàn)滿		B．
稀釋濃硫酸		C．
給液體加熱		D．
測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．分析下列所列舉的物質(zhì)，按要求填空（填序號(hào)）．
①草木灰  ②尿素  ③溫棚薄膜  ④魚肉  ⑤大米  ⑥硝酸鉀  ⑦土豆  ⑧泡沫塑料  ⑨大豆  ⑩柑橘⑪氨基酸⑫葡萄糖．
（1）可以用作氮肥的是②和⑥；可以用作鉀肥的是①和⑥；
（2）富含蛋白質(zhì)的是④和⑨，經(jīng)人體消化轉(zhuǎn)化為⑪，富含淀粉的是⑤和⑦，經(jīng)人體消化轉(zhuǎn)化為⑫，富含維生素的是⑩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由元素（填“元素”“原子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成．
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖a），說明二氧化碳具有的性質(zhì)有二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒．由此可推知的滅火原理是使燃燒物隔絕空氣（或氧氣）．
（3）辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變．例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成CO（或CO和CO2）（寫化學(xué)式）．
②功過相對(duì)論．從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍（舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)欲探究一種固體混合物A的成分，已知其中可能含有Mg、NH4Cl、NaCl、K2SO4中的兩種或多種．按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反 應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的現(xiàn)象作出判斷，填寫以下空白：
（1）氣體B的化學(xué)式為H2．
（2）溶液F中含有的陽離子為Na+（化學(xué)符號(hào)），溶液N中一定含有的溶質(zhì)總共有2種．
（3）請(qǐng)寫出步驟④中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2 ．
（4）固體混合物A中一定存在鎂、氯化銨，一定不存在硫酸鉀．請(qǐng)簡述該物質(zhì)一定不存在的理由：溶液F中只含有一種溶質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是在催化劑條件下，轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是一氧化碳分子和一氧化氮分子；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是一氧化碳分子分裂成氧原子和碳原子，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在日常生活中，我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽，寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式，并注明是酸、堿、鹽中的哪一類．
（1）人體胃液中可幫助消化的酸HCl（酸）
（2）調(diào)味品食鹽NaCl（鹽）
（3）建筑上抹墻用的熟石灰Ca（OH）2（堿）
（4）治療胃酸過多的藥物碳酸氫鈉NaHCO3（鹽）
（5）汽水中含有的碳酸H2CO3（酸）
（6）裝飾材料大理石的主要成分CaCO3（鹽）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）選用B、C裝置可制取的氣體是氧氣或二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A、D裝置制取氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管的后果是水槽中的冷水倒流，使試管炸裂．
（4）若用裝置E排水收集氧氣，應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，然后將氣體從a（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)．若用裝置E除去二氧化碳中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放的物質(zhì)是濃硫酸，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)．若用裝置E檢驗(yàn)氫氣中是否混有二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)盛放的物質(zhì)是澄清的石灰水．
（5）現(xiàn)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過氧化氫溶液，需要30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）18.2mL（保留一位小數(shù)），需要加水80mL．

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