4.科學(xué)實驗表明,當乙醇(C2H5OH)在人體血液中的含量超過80mg/100ml(每100ml血液中含有80ml乙醇)時,便會影響人的駕車或操作機器的能力;已知飲用某啤酒1大杯(560ml),會使血液中乙醇的含量升高30mg/100ml.回答下列問題:
(1)乙醇中含有3種元素
(2)乙醇的相對分子質(zhì)量為46
(3)乙醇中的氫元素的質(zhì)量分數(shù)是13.0%
(4)某司機一次飲用上述啤酒3大杯,試計算判斷他駕車能力是否會受到影響?

分析 (1)根據(jù)乙醇化學(xué)式的含義進行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.
(4)由題意,當乙醇在人體血液中的含量超過80mg/100mL血(每100mL血液中含有80mg乙醇)時,便會影響人的駕車或操作能力.已知飲用某啤酒一大杯(560mL),會使血液中的乙醇含量升高30mL/100mL血;據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的.
(2)乙醇的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16+1=46.
(3)乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{1×6}{46}$×100%≈13.0%.
(4)由題意,當乙醇在人體血液中的含量超過80mg/100mL血(每100mL血液中含有80mg乙醇)時,便會影響人的駕車或操作能力.已知飲用某啤酒一大杯(0.56L),會使血液中的乙醇含量升高30mg/100mL血;李明飲用了三大杯上述啤酒后,則其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量(理論上)升高30mg/100mL×3=90mg;李明的每100mL血液中90mg大于80mg,會影響其駕車或操作能力.
故答案為:(1)3;(2)46;(3)13.0%;(4)會.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.珍珠粉以其良好的養(yǎng)顏等功效,獲得消費者喜愛.資料顯示:珍珠中含碳酸鈣80-93%、蛋白質(zhì)4-14%、水份2-4%、十幾種氨基酸、28種微量元素.然而一些不法分子用回收的貝殼加上工業(yè)用氫氧化鈉配制的藥水進行清洗、晾曬以后直接加工銷售,其主要成分是:碳酸鈣,及少量殘留氫氧化鈉.以下是某科學(xué)興趣小組設(shè)計辨別真假珍珠,并測定珍珠中碳酸鈣含量的實驗探究方案.
【探究一】辨別市售珍珠真與假.將其分別溶于水,充分攪拌、靜置,測定上層清液的pH;若pH>(填“>”或“<”或“=”)7為假珍珠.
【探究二】測定珍珠中碳酸鈣含量.小王用圖所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量.實驗方案如下:
(1)檢查裝置氣密性:按圖連接好裝置后,將注射器活塞(不考慮活塞的摩擦和自重,下同)從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處,松開注射器活塞,活塞重新回到1mL刻度處(填操作和現(xiàn)象),則氣密性良好.
(2)在圖異型裝置左管內(nèi)裝入1.1g上述珍珠粉樣品,右管內(nèi)倒入一定量的稀鹽酸,注射器(規(guī)格為250mL)活塞推到底部,再次連接裝置.
(3)設(shè)法使左右兩管內(nèi)的藥品混合,反應(yīng)結(jié)束后讀取注射器讀數(shù)為220mL.
(4)數(shù)據(jù)處理:計算得該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為90.9%(CO2密度為2g/L,結(jié)果精確到0.1%).
【實驗思考】考慮注射器因素,該實驗方案對珍珠粉的用量多少是否必須作要求?理由是什么?需要,若珍珠粉用量太大,生成CO2氣體的體積超過注射器容量限制,則無法測量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;裝置A、B、C中的主要現(xiàn)象分別是:A固體溶解產(chǎn)生大量氣泡;B澄清石灰水變渾濁;C紫色石蕊溶液變紅.
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,不能(填“能”或“不能”)說明二氧化碳的密度比空氣大,理由是因二氧化碳直接通在了燒杯底部.
(3)實驗室用裝置E來收集氫氣時,氫氣應(yīng)從d端(填“c端”或“d端”)通入.
(4)寫出A處發(fā)生的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)寫出B處反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.把下列物質(zhì)分別放到水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( 。
A.花生油B.面粉C.胡椒粉D.味精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2008年入春以來,我國小興安嶺發(fā)生多起森林火災(zāi).消防官兵開辟防火帶(用于防火的通道)是滅火的重要措施之一,在樹林中間開辟防火帶的主要目的是( 。
A.便于消防人員快速通行B.將可燃物與火源隔離
C.減少可燃物與空氣的接觸面積D.降低可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用數(shù)字和化學(xué)符號表示.
①2個氮原子2N;   
②2個水分子2H2O; 
③4個鈉離子4Na+; 
④2個氫分子2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.將下列物質(zhì)同時加入到水中,能大量共存且得到無色透明溶液的是(  )
A.CaCl2HCl NaNO3B.KOH HCl (NH42SO4
C.K2CO3Ba(NO32  NaOHD.FeCl3  NaCl KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用化學(xué)用語表示:
①2個碳原子2C; 
②2個鎂離子2Mg2+;碳酸鈉中陰離子CO32-;氯酸鉀中陽離子K+;
③m個氧分子mO2;一個由60個碳原子構(gòu)成的分子C60;保持水的化學(xué)性質(zhì)最小微粒是H2O;
④氧化鎂中鎂元素的化合價是$\stackrel{+2}{Mg}$O.
⑤空氣中含量最多的氣體N2;相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)或氧化物H2;H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是B

A.圖中反應(yīng)物和生成物分子個數(shù)比為1:1:1
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C. 圖中表示了4種物質(zhì)的分子
D.反應(yīng)前后原子的種類 不變.

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