每年的3月22日是“世界水日”今年我國宣傳的主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”.下列說法或做法與此主題不相符合的是( 。
A、將水進(jìn)行過濾,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B、在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林,防止水土流失
C、用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌,以減少水中有害物質(zhì)殘留
D、減少化肥、農(nóng)藥的使用,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
考點(diǎn):水資源的污染與防治,硬水與軟水,合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:A、根據(jù)過濾可除去水中難溶性雜質(zhì),但不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水進(jìn)行解答;
B、根據(jù)在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林,能防止水土流失進(jìn)行解答;
C、根據(jù)ClO2具有消毒殺菌的作用進(jìn)行解答;
D、根據(jù)減少化肥、農(nóng)藥的使用,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),可以減少水污染進(jìn)行解答.
解答:解:A、過濾可除去水中難溶性雜質(zhì),但不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,故A錯(cuò)誤;
B、在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林,能防止水土流失,故B正確;
C、ClO2具有消毒殺菌的作用,所以用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌,以減少水中有害物質(zhì)殘留,故C正確;
D、減少化肥、農(nóng)藥的使用,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),可以減少水污染,故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):水資源的污染、保護(hù)和利用是人們關(guān)注的熱點(diǎn),也是考查的熱點(diǎn),了解節(jié)約保護(hù)水資源的措施即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請(qǐng)你用化學(xué)用語填空.
(1)氬氣
 
.    
(2)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

(3)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(4)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 

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正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
氧氣驗(yàn)滿
B、
傾倒液體
C、讀取液體體積
D、
稱量氫氧化鈉

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下列化學(xué)用語表示含義最多的是( 。
A、H2
B、CO2
C、Fe
D、He

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、液氧C、海水D、白醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是(  )
A、
液體加熱
B、
添加液體
C、
讀取數(shù)據(jù)
D、
氧氣驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙=丙+。铝姓f法中,不正確的是( 。
A、若丙和丁分別是鹽和水,則甲和乙可能是酸和堿
B、若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
C、若甲是金屬鎂,丙是稀鹽酸,則該反應(yīng)一定放熱
D、若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、石蠟融化B、粉筆折斷
C、水的電解D、礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中和20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的苛性鈉溶液,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸(密度為1.11g/cm3)多少毫升才能使中和反應(yīng)完成?

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