英國科學(xué)家成功研制出二氧化硅納米纖維,制造超純SiO2的反應(yīng)原理為SiCl4(氣)十O2(氣)
 高溫 
.
 
SiO2(固)十nCl2(氣).下列說法不正確的是(  )
A、硅是地殼中含量最高的非金屬元素
B、該化學(xué)方程式中n=2
C、該反應(yīng)需要吸收大量熱量
D、反應(yīng)前后原子總數(shù)不發(fā)生變化
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,地殼中元素的分布與含量,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、考慮地殼中元素的含量多少;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,配平化學(xué)方程式;
C、根據(jù)化學(xué)方程式,進行分析;
D、考慮質(zhì)量守恒定律的原子守恒.
解答:解:A、氧是地殼中含量最高的非金屬元素,故說法錯誤;
B、制造超純SiO2的反應(yīng)原理為SiCl4(氣)十O2(氣)
 高溫 
.
 
SiO2(固)十2Cl2(氣),則該化學(xué)方程式中n=2,故說法正確;
C、根據(jù)化學(xué)方程式可知該反應(yīng)需要吸收大量熱量,故說法正確;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的原子守恒:反應(yīng)前后原子總數(shù)不發(fā)生變化,故說法正確;
故選:A.
點評:本題屬于信息題的考查,主要考查對質(zhì)量守恒定律的理解及反應(yīng)類型的判斷相關(guān)知識,難度不大,依據(jù)相關(guān)的知識分析即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途.現(xiàn)有以下物質(zhì)在
“A水、B碘酒、C二氧化碳、D鐵粉、E一氧化碳、F氮氣”中,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)可用于消毒的物質(zhì)
 
;  
(2)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉
 

(3)可用于保存食品脫氧劑的物質(zhì)
 
;
(4)最常見的溶劑是
 
;
(5)可用作糧食瓜果和燈泡保護氣的物質(zhì)
 
;
(6)可用作溫室肥料的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含氯化鈉0.9%的水被稱為生理鹽水,因為它與血漿有相同的滲透壓,廣泛用于治療及預(yù)防脫發(fā)水.小紅在家中配置生理鹽水時,對實驗結(jié)果無影響的操作是( 。
①量取水時,量筒內(nèi)有水   
②固體導(dǎo)入燒杯后,稱量紙上有殘留   
③溶解用的燒杯有水
④攪拌用的玻璃杯是潮濕的   
⑤溶液向細口瓶中轉(zhuǎn)移時灑出.
A、①④B、①②C、①⑤D、③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑.
(1)澄清石灰水中,溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 

(2)醫(yī)用酒精溶液中,溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 

(3)鋅和稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液里溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2C中,已知20gA和足量B2充分反應(yīng)后,生成30gC,已知B2的相對分子質(zhì)量為32,則C的相對分子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是(  )
A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B、原子在化學(xué)反應(yīng)中,只是電子發(fā)生改變,而原子核是不變的
C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、當液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對分子、原子、離子的認識,正確的是(  )
A、原子是最小的粒子,不可再分
B、原子得到或失去電子后形成離子
C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒
D、CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

盛濃硫酸的試劑瓶上應(yīng)該貼有下列那種標志( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、火藥爆炸
B、牛奶變酸
C、堿式碳酸銅受熱變黑生成氧化銅
D、霓虹燈通電發(fā)出紅光

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