鈷在農(nóng)業(yè)上常用于輻射育種。鈷原子的質(zhì)子數(shù)為 27，相對原子質(zhì)量為 60，該原子的核電荷數(shù)為

A. 27 B. 60 C. 28 D. 87

A 【解析】 在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)。 鈷原子的質(zhì)子數(shù)為27，由于原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，所以其核電荷數(shù)為27。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2019屆九年級上冊化學(xué) 5.3金屬防護(hù)與廢金屬回收 同步測試卷 題型：填空題

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.

①鐵生銹的條件是：鐵與空氣和________直接接觸；

②根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是________；

③某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是________溶液和________溶液.

水噴漆硫酸鎂硫酸銅 【解析】 ①鐵生銹的條件是鐵與空氣和水同時接觸；②常見自行車的支架采用的防銹措施是噴漆；③可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液中，鐵絲能置換出硫酸銅中的銅，卻不能置換氯化鎂中的鎂，從而得到三種金屬的活動性順序為：鎂＞鐵＞銅。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”練習(xí)題 題型：單選題

“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（   ）

A. 電解水時，能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能       B. 可用肥皂水鑒別硬水和軟水

C. 利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源           D. 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，太陽為其提供能量

A 【解析】 A、電解水時，能量由電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，故A說法錯誤；B、區(qū)分硬水和軟水的方法是：加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B說法正確；C、制取氫氣的最好方法是利用太陽光照射，使水分解，故C說法正確；D、太陽為水的三態(tài)變化提供能量，同時也實現(xiàn)了水的天然循環(huán)，故D說法正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué)

(1)生活中常把榨好的蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類和 _____________ 。

(2)木材著火，用水澆滅，其原理主要是 ___________________ 。

(3)化石燃料是 _______________(填“可再生”或“不可再生”)能源�！翱扇急庇锌赡艹蔀槿祟愇磥淼闹匾茉矗渲饕煞譃榧淄�(CH4)，分類上屬于 ________(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。

(4)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。噴漆能防止鐵生銹，原因是____________________ ；工業(yè)煉鐵時，一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____ 。

(5)水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

① 硬水有害健康，可以用 ________________ 鑒別硬水和軟水。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ______________ 。

② 生活中含磷洗滌劑的過量使用是導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，水質(zhì)惡化的因素之一。這里的“磷”是指 _____________(填選項序號)。 A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

維生素讓木材的溫度降低到著火點以下 不可再生有機(jī)物隔絕氧氣和水3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2肥皂水煮沸A 【解析】 本題考查了硬水與軟水，鐵的冶煉，金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別，元素的概念，滅火的原理，常見能源的分類等。本題難度不大，可依據(jù)已有的知識解答。 （1）面粉含有的營養(yǎng)素主要是糖類，蔬菜中含有的營養(yǎng)素主要是維生素，蔬菜饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和維生...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶解現(xiàn)象說法正確的是

A. 洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂，利用了乳化作用 B. 氫氧化鈉固體溶于水，能使溶液的溫度降低

C. 蔗糖溶于水形成的溶液容易導(dǎo)電 D. 均一、透明、穩(wěn)定的液體都是溶液

A 【解析】 A、油脂在洗滌劑的作用下，以極小的液滴均勻懸浮在液體中形成乳濁液。洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂利用了洗發(fā)劑的乳化原理，正確；B、氫氧化鈉固體溶于水，能使溶液的溫度升高，錯誤；C、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，溶液中存在水分子和蔗糖分子，沒有帶電的微粒，幾乎不導(dǎo)電，錯誤；D、均一、穩(wěn)定的混合物是溶液，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價”過關(guān)檢測題 題型：填空題

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關(guān)信息如圖所示，請用化學(xué)用語填空：

（1）氧分子________；

（2）鋁離子________；

（3）氧化鋁的化學(xué)式________；

（4）二氧化硅中硅元素的化合價________；

（5）鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________．

O2A13+Al2O3 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】 (1)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則氧氣分子可表示為：O2；(2)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故鋁離子可表示為：Al3+；(3)氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3；(4)元素化合價的...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價”過關(guān)檢測題 題型：簡答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．

（1）煤、天然氣和石油常稱為化石燃料．其中天然氣的主要成分為________ （填名稱）．

（2）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及________ （填1種即可）等新能源．

（3）甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

②下列對該反應(yīng)的敘述正確的是　________ （填序號）．

a．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

b．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

c．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

d．若有24g的A完全參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為9g．

甲烷；水能（地?zé)崮�、風(fēng)能和潮汐能等）；CH4+H2OCO+3H2；bd 【解析】 (1)煤、石油和天然氣是常見的化石燃料，天然氣的主要成分為甲烷；(2)潮汐能、核能、風(fēng)能、太陽能等都屬于新能源；(3)①反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，用觀察法配平，由分析知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2；②從微觀示意圖看出，反應(yīng)物是CH4和H2O，生成H2和CO，化學(xué)方程式為...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價”過關(guān)檢測題 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（   ）

A. 硝酸鐵FeNO3 B. 碳酸鉀KCO3 C. 氧化鋁AlO D. 亞硫酸H2SO3

D 【解析】 A、硝酸亞鐵中鐵元素顯+2價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為Fe（NO3）2，故選項錯誤； B、碳酸鉀中鉀元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為K2CO3，故選項錯誤； C、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Al2O3，故選項錯誤； D、亞硫酸中氫元素顯+1價，亞硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為H2SO，故選項錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測試 題型：單選題

“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 教科書循環(huán)使用

B. 多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具

C. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

C 【解析】 A、教科書中紙張中有碳元素，正確但不符合題意，故選項錯誤； B、多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機(jī)能減少二氧化碳的排放，正確但不符合題意，故選項錯誤； C、室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置的不要太低，否則會消耗大量的電能，錯誤符合題意，故選項正確； D、乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式，可以減少污染，正確但不符合題意，故選項錯誤

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