化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān).
(1)煤、天然氣和
 
通常稱為化石燃料.
(2)“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)有關(guān).下列做法有助于減少霧霾天氣的是
 
(填字母序號).
A.校園內(nèi)垃圾就地焚燒          B.機動車采取限行措施C.節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹
(3)溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是
 
(填“分子”、“原子”或“元素”).
(4)硅酸鈉(Na2SiO3)可用作黏合劑和防火材料,其中Si元素的化合價為
 

(5)氮氣常用于糧食的保護(hù)氣是因為
 
考點:化石燃料及其綜合利用,防治空氣污染的措施,常見氣體的用途,元素的概念,有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學(xué)式的計算,化學(xué)與能源,空氣與水
分析:(1)煤、天然氣和石油稱為化石燃料;
(2)根據(jù)PM2.5的含義,分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項;
(3)根據(jù)物質(zhì)的組成常用元素來描述分析回答;
(4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合硅酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答本題;
(5)根據(jù)作保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)要穩(wěn)定分析.
解答:解:(1)煤、天然氣和石油稱為化石燃料;
(2)A、校園內(nèi)垃圾就地焚燒,能生成微小顆粒物,會增加PM2.5污染;B、機動車采取限行措施,燃燒的化石燃料少,生成的微小顆粒物越少,會減少PM2.5污染;C、節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹,會減少微小顆粒物,減輕PM2.5污染;故選BC;
(3)物質(zhì)的組成常用元素來描述,溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指是的元素;
(4)鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價為x=+4價;
(5)由于氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以常用來作保護(hù)氣.
故答案為:(1)石油;
(2)BC;
(3)元素;
(4)+4;
(5)氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
點評:本題難度不大,可依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
硫酸
 
.       
氯化亞鐵
 

3個鋁離子
 
.           
茅臺酒的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄.放射性碘-131會造成人體損傷.請回答問題:
(1)碘-131原子的原子核帶53個單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為
 
;
(2)我國在極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,說明微粒是
 
;
(3)碘片中的“碘”指的是
 
(選填“分子,原子或元素”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器中,不能在酒精燈火焰上直接加熱的是( 。
A、燒杯B、試管
C、集氣瓶D、燃燒匙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤是(  )
A、“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停運動
B、熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
C、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有空隙
D、濕衣服夏天比冬天容易晾干,說明分子運動快慢與溫度有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

于謙[注:于謙(1398-1457),字廷益,明朝錢塘(今杭州)人,他為官正直清廉,敢于為民請命,興利除弊]的《石灰呤》,請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識選出其中一句與其他三句所描述的變化的類型不同的是( 。
A、千錘萬錘出深山
B、烈火焚燒若等閑
C、粉身碎骨渾不怕
D、要留清白在人間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、汽油燃燒B、玻璃破碎
C、冰棒融化D、輪胎爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了兩種固體物質(zhì)的溶解度,依據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
 溫度
溶解度
0℃10℃20℃30℃40℃
A37.4g36.0gX33.8 g33.2 g
B13.3 g20.9 g31.6 g45.8 g63.9 g
(1)分析表中數(shù)據(jù),歸納出B的溶解度隨溫度變化的規(guī)律
 

(2)X的取值范圍是
 

(3)40℃時,向盛有100g水的燒杯中加入30g固體B,充分溶解,形成的是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至10℃,此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是
 
(填最簡整數(shù)比).
(4)10°C時,取A、B兩種固體各3.5g,分別放入10g水中充分溶解,有如圖1所示的實驗現(xiàn)象,試管①中溶解的物質(zhì)是
 
(填“A”或“B”).
(5)將(4)中兩只試管同時放入盛有水的燒杯中(如圖2),向燒杯中加入足量NaOH固體并輕輕攪拌,觀察到兩支試管中的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是
 
(填序號);若想控制反應(yīng)速率,可以將儀器②用
 
代替;檢驗該氣體的方法是
 
(寫化學(xué)方程式)
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為:
 
,選擇的發(fā)生裝置為
 
(填代號).實驗結(jié)束后,通過溶解、
 
、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.

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