下列物質(zhì)敞放在空氣中，不僅質(zhì)量增加，而且變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、固體氫氧化鈉D、固體NaCl
考點(diǎn)：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：敞口瓶久置于空氣發(fā)生變質(zhì)即發(fā)生了化學(xué)變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)使物質(zhì)的質(zhì)量增加，根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，從而溶液的質(zhì)量減少，也未發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；
B、由于濃硫酸具有吸水性，因此溶液的質(zhì)量會增加，但濃硫酸在吸水的過程中并沒有發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；
C、由于氫氧化鈉固體在空氣中易潮解并能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化生成碳酸鈉，從而使固體質(zhì)量增加，故正確；
D、由于氯化鈉固體在空氣中幾乎不會發(fā)生變化，所以固體質(zhì)量不變也不會變質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：此題是一道物質(zhì)變化的考查題，解題的關(guān)鍵是對選項(xiàng)中的物質(zhì)在空氣中的變化以及反應(yīng)的實(shí)質(zhì)的了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

魚不能在純水中生存，是因?yàn)樗袥]有（　　）
A、沒有氧氣分子
B、沒有氧元素
C、沒有氧原子
D、沒有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子中共有40個(gè)粒子，16個(gè)不帶電的粒子，則它的相對原子質(zhì)量（　�。�
A、12B、24C、28D、32

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為13.2g（1g以下用游碼）．若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（　�。�
A、12.2g
B、12.8g
C、14.2g
D、14.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
D、反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時(shí)間后可見小氣球a膨脹鼓起．下列的各組物質(zhì)不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（　�。�
A、CO，H2O
B、CO2 NaOH
C、CO2  Ca（OH）2
D、SO2 NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語中，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的有（　�。�
A、HB、2H
C、O2D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在工業(yè)操作中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、工業(yè)煉鐵
B、活性炭吸附處理尾氣
C、礦石破碎
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．某學(xué)校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究其與二氧化碳的反應(yīng)，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，將帶余燼的木條插入試管D中，木條復(fù)燃．請回答下列問題：

（1）寫儀器名稱a
 
，b
 
．
（2）B裝置的作用
 
．為了檢驗(yàn)B裝置的作用是否徹底，可在上圖
 
之間（填寫裝置序號）增加一個(gè)
 
（選填E或F）裝置．
（2）第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)生成了Na2CO3和O2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)除生成Na2CO3和O2外，還有可能生成NaHCO3．你認(rèn)為呢？簡述理由
 
．
（4）裝置D的作用是
 
．有同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究反應(yīng)后試管D的溶液中是否有NaOH剩余，請幫助其完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，先向溶液中滴加過量的
 
溶液；		產(chǎn)生白色沉淀
 
D溶液中有NaOH剩余．
靜置，取上層清液，滴加
 

溶液．		產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
 

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