14.用化學(xué)用語填空.
(1)二個氮原子2N;(2)鎂離子Mg2+;(3)四氧化三鐵Fe3O4

分析 (1)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(3)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零.

解答 解:(1)由原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,二個氮原子可表示為:2N.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若鎂離子可表示為:Mg2+
(3)四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4
故答案為:(1)2N;(2)Mg2+;(3)Fe3O4

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.100g5%的KCl溶液中加入25g水中后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%,在20℃時,在加水后的溶液中再加25gKCl,此時KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%,此時溶液是否達(dá)到飽和?否(20℃KCl溶解度為34g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘).

①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點,認(rèn)為必須全面觀察試管ABC(填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論.
②試管D和E實驗的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕.
③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金.這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起性質(zhì)的變化.
(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是沒控制相同的條件,顆粒大小不同
1.
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)在常見的鐵、鋁、銅三種金屬中:①制造電線最好選用的金屬是銅;②金屬活動性最強(qiáng)的是鋁;③請你寫出與鹽酸反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)2014年8月江蘇昆山發(fā)生鋁粉塵爆炸.學(xué)生查閱資料:鋁粉會與高溫的水蒸氣發(fā)生劇烈反應(yīng),生產(chǎn)氫氧化鋁[Al(OH)3]和氫氣,寫出這樣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al(OH)3+H2↑.它是屬于反應(yīng)置換(填基本反應(yīng)類型).請你對安全生產(chǎn),防范粉塵爆炸提出合理化建議嚴(yán)禁煙火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)實驗室用加熱高錳酸鉀固體制氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是D或F(填字母序號),病房常用G裝置檢查氧氣的輸出速度,連接病人呼吸道的是①(填序號).
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣,實驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,大家提出從兩個方面加以改進(jìn):
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟.如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為150g,在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數(shù)字序號).
  ①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒  ⑦托盤天平
(3)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是①②③(填序號).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)請寫出下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵絲在純氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用做氧化劑、消毒劑和漂白劑.過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解,生成氧氣;分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.
回答下列問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液;錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.
(2)寫出利用該方法制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;要想收集一瓶純凈的氧氣,最好選擇裝置D(填字母).
(3)小路同學(xué)用過氧化氫制取并收集了兩瓶氧氣,準(zhǔn)備做硫粉燃燒和鐵絲燃燒的實驗,他在瓶底都加了少量水.請你來想一想,加水的目的分別是什么?吸收生成的二氧化硫,防止造成空氣污染;防止燃燒生成物濺落下來炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”).
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸(填寫試劑名稱).反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).
Ⅰ.碳及其化合物種類繁多,請將以下碳和碳的化合物按要求填空:
①金剛石     ②石墨     ③C60      ④甲烷     ⑤CO    ⑥CO2     ⑦碳酸
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,以上由分子構(gòu)成的單質(zhì)是③(只填序號);
(2)天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
Ⅱ.金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是B(填字母);
A.鋁合金門窗           B.銅導(dǎo)線
C.鐵鍋                 D.金銀首飾
(2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四種方案,其中可行的是①④(填序號);
①將鋁、銀分別浸入到氯化銅溶液中     ②將銀分別浸入到氯化鋁、氯化銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到氯化鋁溶液中     ④將銅分別浸入到氯化鋁、硝酸銀溶液中
(3)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
①濾液中一定含有的金屬陽離子是Mg2+(填化學(xué)符號);
②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.蘇丹紅有毒,是一種人工合成的紅色染料,常用作一種工業(yè)染料,但也被不法商人作為食品添加劑危害人民健康.蘇丹紅Ⅰ分子式為C16H12N2O,則蘇丹紅Ⅰ分子中各元素的原子個數(shù)比為C:H:N:O=16:12:2:1,各元素的質(zhì)量比為mC:mH:mN:mO=192:12:28:16.

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同步練習(xí)冊答案