17.哈爾濱啤酒博物涫是目前全國最大的啤酒體驗館,是繼哈爾濱國際冰雪節(jié)后,冰城的又一張“城市名片”.生產(chǎn)啤酒的原料小麥、大米富含的營養(yǎng)物質在人體內經(jīng)酶的催化作用,與水反應,最終生成的物質在人體內發(fā)生化學反應的方程式為C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O,反應同時放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要.為促進小麥生長,提高小麥的蛋白質含量,增強小麥的抗寒、抗旱能力,可適度施用的化肥的化學式是(NH42HPO4,此化肥與草木灰混合施用的后果是產(chǎn)生氨氣,降低肥效.

分析 根據(jù)糖類的組成、葡萄糖在人體中的轉化過程來分析;根據(jù)蛋白質的功能以及化學肥料的作用來分析;

解答 解:小麥、大米富含的營養(yǎng)物質淀粉,在人體內經(jīng)酶的催化作用,與水反應,最終生成的物質是葡萄糖,葡萄糖的化學式為C6H12O6,在人體內,在酶的催化作用下,與氧氣反應,最終生成水和二氧化碳,發(fā)生化學反應的方程式為:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O;反應同時放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要;
白質是構成人體細胞的基礎物質,蛋白質中含有氮元素,因此提高植物的蛋白質含量,增增強小麥的抗寒、抗旱能力,可使用含氮元素和磷元素的肥料
,如磷酸氫銨(NH42HPO4;草木灰呈堿性,此化肥與草木灰混合施用的后果是產(chǎn)生氨氣,降低肥效.
答案:酶的催化作用;C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O;機體活動和維持恒定體溫;NH42HPO4;產(chǎn)生氨氣,降低肥效

點評 本題考查了糖類物質的知識、蛋白質的知識以及化學方程式的寫法,難度不大.

練習冊系列答案
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8.實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。
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C.三種物質都含有氧分子D.三種物質都含有氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是( 。
A.
量取8mL液體
B.
由試管底部套上試管夾
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
除去CO中的CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關資源、能源和環(huán)境的敘述正確的是( 。
A.氧氣和二氧化碳約占空氣體積的21.3%,二氧化硫、臭氧和PM2.5對空氣造成污染
B.地球上可利用的淡水資源只約占全球水儲量的0.97%
C.用沼氣、潮汐能等新能源代替煤可減少酸雨
D.目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵,21世紀重要的金屬材料是鈦和鈦合金

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用方法正確的是(  )
A.CO2氣體(CO氣體)--通入氧氣點燃
B.CaO固體(CaCO3固體)--加適量的稀鹽酸
C.MnO2固體(KCl固體)--加水充分溶解,過濾
D.NaOH溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示圖象不能正確反映對應變化關系的是( 。
A.
向二氧化錳中逐漸加入過氧化氫溶液
B.
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C.
一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
D.
高溫煅燒一定質量的石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.下列儀器中:①燒杯  ②量筒  ③試管  ④集氣瓶
(1)不能加熱的是量筒、集氣瓶.
(2)能直接放在火焰上直接加熱的是試管.
(3)要放在石棉網(wǎng)上加熱的是燒杯.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據(jù)下列實驗裝置圖;回答問題.

(1)寫出標號a儀器的名稱分液漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應選A(填字母,下同);寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體所選裝置為B;若要檢驗該氣體,應在F中加入的試劑為澄清石灰水.

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