下列既有可燃性又有還原性的一組物質(zhì)是（　�。�
A、CO、CO2
B、O2、CO2
C、CO、O2
D、C、CO
考點：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氧氣具有助燃性，一氧化碳具有可燃性和還原性，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，碳具有可燃性和還原性．
解答：解：A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，不具有可燃性，故A錯誤；
B、氧氣具有的是氧化性和助燃性，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，不具有可燃性，故B錯誤；
C、氧氣具有的是氧化性和助燃性，不具有可燃性，故C錯誤；
D、一氧化碳和碳具有可燃性和還原性，故D正確．
故選D．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今天是小明爸爸的生日．
（1）小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶．日常生活中可以用
 
的方法檢驗天然纖維和合成纖維．
（2）小明給爸爸媽媽各倒上一杯雪碧，媽媽說雪碧是酸性飲料不適合她，用pH試紙測 定雪碧的pH的方法是
 
．
（3）蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的，它富含的營養(yǎng)素為
 
；面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為
 
．
（4）包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會造成
 
 污染．
（5）小明洗碗時用洗潔精去除盤子表面的油污，利用洗潔精的
 
功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、黃銅
C、氯酸鉀D、純凈的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11．下列有關(guān)蔗糖的敘述中，正確的是（　�。�
A、蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B、蔗糖分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是12：22：11
C、蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1：2：1
D、蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）
A、水、氧化鎂、二氧化碳都是混合物
B、鎂和氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂是一種混合物
C、二氧化碳是碳和氧氣變成的混合物
D、自然界中的河水、井水或雨水都是混合物，但水卻是一種純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是（　�。�
①用生石灰作食品干燥劑  
②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
③施用熟石灰改良酸性土壤  
④用稀硫酸除鐵銹．
A、①②B、②④C、③④D、③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具有溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體等用途的儀器是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

影響金屬和酸反應(yīng)速率的因素究竟有哪些？某興趣小組進(jìn)行以下探究．
藥品：鎂帶、鎂粉、鐵粉、5%鹽酸、10%鹽酸、5%硫酸、10%硫酸
【猜想一】金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度與
 
有關(guān)．
【設(shè)計實驗】
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
取兩支試管，分別加入20mL濃度為10%的鹽
酸，同時將2g鎂粉、2g鐵粉放入鹽酸中		 加入鎂粉的試管中產(chǎn)生氣體速率更快
 
【猜想二】金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度與酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)．
【設(shè)計方案】甲、乙兩位同學(xué)提出了兩種不同的實驗方案．
甲同學(xué)：鎂粉2g+5%鹽酸20mL；鎂帶2g+10%鹽酸20mL
乙同學(xué)：鎂粉2g+5%鹽酸20mL；鎂粉2g+10%鹽酸20mL
你認(rèn)為合理可行的方案是
 
（填“甲同學(xué)”或“乙同學(xué)”）；不選擇另一種方案的理由是
 
．
【繼續(xù)探究】請你作出一個與上述猜想不同的影響因素，利用上述藥品設(shè)計實驗來驗證．
你的猜想是：金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度與
 
有關(guān)．
你的實驗設(shè)計方案是：
 
．

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同步練習(xí)冊答案