具有溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體等用途的儀器是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的用途分析即可，
試管：用于少量液體試劑的加熱．
量筒：量取液體體積，不能加熱．
燒杯：用作配制溶液、溶解固體和加熱較多量液體試劑．
集氣瓶：用于收集或儲(chǔ)存少量氣體．
解答：解：A、試管用于少量液體試劑的加熱，一般不用作溶解固體、配制溶液，故錯(cuò)誤；
B、量筒只用來(lái)量取液體，而一定不能用來(lái)溶解固體、配制溶液，故錯(cuò)誤；
C、燒杯可以用來(lái)溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑，故正確；
D、集氣瓶用于收集、儲(chǔ)存少量氣體或某些氣體反應(yīng)，故錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題看起來(lái)簡(jiǎn)單，但同學(xué)們的答分并不高，同學(xué)們對(duì)這些儀器的使用范圍很模糊，這就需要同學(xué)們注重課本，留意常見儀器的使用規(guī)則，同時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格要求自己．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度基本不變的是（　　）
A、食鹽B、硝酸銨
C、濃硫酸D、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列既有可燃性又有還原性的一組物質(zhì)是（　　）
A、CO、CO2
B、O2、CO2
C、CO、O2
D、C、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)曾發(fā)生過(guò)多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹飪而引起的中毒事件，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、亞硝酸鈉中N的化合價(jià)為+3
B、亞硝酸鈉中Na、N、O的原子個(gè)數(shù)比為23：14：32
C、亞硝酸鈉中含有一個(gè)氧分子
D、亞硝酸鈉是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月22日為第19個(gè)世界水日，主題是“城市水資源管理”（Water For Cities）．下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（　　）
A、大力宣傳節(jié)約用水
B、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C、生活污水任意排放
D、在公共場(chǎng)所使用節(jié)水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是（　　）
A、火柴燃燒B、蔬菜腐爛
C、菜刀生銹D、白酒揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

塑料的應(yīng)用與發(fā)展方便了人們的生活，同時(shí)也造成了新的環(huán)境問(wèn)題-“白色污染”，
（1）塑料屬于
 
材料（填”有機(jī)”或”無(wú)機(jī)”）；
（2）請(qǐng)你任寫一條關(guān)于塑料給人類生活帶來(lái)的好處
 
；
（3）請(qǐng)你提出一條解決“白色污染”的建議
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置，回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫出圖1中標(biāo)號(hào) a 儀器的名稱
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置是
 
．
（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．
（4）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
 
（選填字母）；
a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：

（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②
 
，③
 
；
（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，二氧化錳的作用是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為可能原因是
 
．
（4）可選擇D收集氧氣的原因是
 
；若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣 （填“a”或“b“）

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