(1)用化學符號填空:①三個五氧化二磷分子
 
;②兩個鎂離子
 
;③地殼中含量最多的金屬元素是
 
;
(2)寫出符號中“2”的含義:①2S
 
;②Ca2+
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)①一個五氧化二磷分子是由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成的,五氧化二磷分子的前面加3表示三個五氧化二磷分子.故填:3P2O5;
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故兩個鎂離子分別可表示為:2Mg2+
③地殼中元素的質(zhì)量分數(shù),由高到低的前五種元素分別是:氧、硅、鋁、鐵、鈣,因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素;故答案為:Al;
(2)①元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2S中的2表示硫原子的個數(shù)為2個;
②元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),故Ca2+中的2表示每個鈣離子帶2個單位的正電荷;
故答案為:(1)①3P2O5②2Mg2+③Al;(2)①硫原子的個數(shù)為2個;②每個鈣離子帶2個單位的正電荷;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學方程式,并注明基本反應類型.
(1)學校開運動會用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙.請寫出相關(guān)的化學方程式
 
 

(2)我國自行設(shè)計和制造的長征3號火箭,采用的是液氫和液氧作推進劑,點火后即可迅速推動火箭升空.請寫出相關(guān)的化學方程式
 
 

(3)軍事上使用的照明彈(主要成分是鎂).請寫出相關(guān)的化學方程式
 
 

(4)利用木柴煮飯.請寫出相關(guān)的化學方程式
 
 

(5)不需要加熱制氧氣的方法
 
 

(6)需要加熱制氧氣的方法
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

HNO3在光照或受熱條件下發(fā)生反應,生成O2、NO2和一種常見的氧化物.
(1)保存HNO3時要注意避光,且放在陰涼處.原因是
 

(2)HNO3分解的化學方程式是
 

(3)工業(yè)制備Ca(NO32?6H2O的一種途徑可表示為CaO+2HNO3+5H2O=Ca(NO32?6H2O.生產(chǎn)時,若調(diào)節(jié)好所用硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),直接加入氧化鈣而不需加水,便可得到Ca(NO32?6H2O.所用硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為
 
(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了探究鐵生銹的條件,某同學設(shè)計下列三組實驗(實驗中的鐵釘均已打磨光亮).請問答下列問題:

(1)七天后,哪支試管中的鐵釘會生銹
 

(2)通過對實驗現(xiàn)象的分析可知:鐵生銹是鐵與
 
 
等發(fā)生了化學反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

加碘鹽中的碘指的是( 。
A、原子B、單質(zhì)C、分子D、元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)為探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序.請你開動腦筋,使用所給試劑,設(shè)計實驗方案.
實驗試劑:
A.鋁片 B.鐵片 C.銅片 D.硫酸銅溶液 E.稀硫酸 F.硫酸鋁溶液 G.硫酸亞鐵溶液
請選擇三種試劑設(shè)計一種方案(只考慮試劑間的相互反應),設(shè)計方案所選試劑為:
 
(填字母序號)
(2)黑火藥燃爆時可發(fā)生的反應為:S+2KNO3 +3C
 點燃 
.
 
K2S+3X+N2↑,請判斷X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A、空氣中的氧氣從無色氣體變成淡藍色液體發(fā)生了化學變化
B、空氣有氧氣和氮氣組成,其中氮氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
4
5
C、空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣
D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列不屬于鎂在空氣中燃燒現(xiàn)象的是( 。
A、發(fā)出白光
B、放出熱量
C、產(chǎn)生大量的白煙
D、生成氧化鎂

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