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某氣體可用排水法和向上排氣法收集，則對該氣體的性質推斷正確的是（　　）
A、密度比空氣小
B、難溶于水，且密度比空氣大
C、常溫下能與水發(fā)生反應
D、具有可燃性
考點：常用氣體的收集方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：選擇氣體收集方法的依據是氣體的性質，主要包括溶解性、密度、是否與水反應、是否與空氣中的成分反應等．
解答：解：該氣體可用排水法收集，則該氣體不易溶于水或難溶于水；該氣體可以采用向上排空氣法收集，則該氣體的密度比空氣大．
故選：B．
點評：此題主要考查氣體的收集方法，了解氣體收集裝置選擇的依據及氣體的溶解性、密度等性質是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

牽牛花的花汁與紫色石蕊試液在不同酸堿性溶液中顯示的顏色相似．取牽�；ǖ幕ㄖ僭S，分別滴入無色汽水和澄清石灰水中，顯示的顏色依次是
 
色、
 
色．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有“山城水都”之稱的梧州，三江匯合，水資源豐富．下列有關水的說法正確的是（　　）
A、水是最常用的溶劑
B、梧州市水資源豐富，不需節(jié)約用水
C、河水屬于純凈物
D、水由2個氫元素和1個氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

質量相等的兩份過氧化氫，其中一份加入少量的二氧化錳，另一份直接加熱，當沒有氣泡產生時，停止加熱．下面放出氧氣的質量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）關系的圖象正確的是（a線是過氧化氫的曲線，b線是混有二氧化錳的曲線）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

人吸入空氣，排除二氧化碳等氣體，為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳且確定其中的二氧化碳不是來自于空氣，某課外小組設計了如圖所示的實驗裝置，為了除去空氣中的二氧化碳氣體和檢驗氣體和檢驗人呼出氣體中含有的二氧化碳，錐形瓶I、Ⅱ中加入的試劑為（　�。�
A、瓶I：KOH，瓶Ⅱ：NaOH
B、瓶INaOH，瓶Ⅱ：Ca（OH）2
C、瓶I：稀鹽酸，瓶Ⅱ：AgNO3
D、瓶I：Na2SO4，瓶Ⅱ：BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據下列儀器裝置圖，回答有關問題：

（1）儀器a的名稱為
 
．
（2）可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號），在安裝好儀器、加入試劑前，應該進行的操作是
 
（填操作名稱）．
（3）可用于實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號）；將裝置
 
（填字母序號）和F連接可以收集氧氣并測其體積，則收集氧氣裝置的氣體進口是
 
（填數字序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
稀釋濃硫酸
B、
點燃酒精燈
C、
檢查裝置氣密性
D、
傾倒液體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、脂肪是維持生命活動的備用能源，人應該攝入油脂
B、纖維素不能被人體消化，人不應該食用富含纖維素的水果
C、甲醛會破壞細菌的蛋白質結構，可用甲醛溶液來保鮮海產品
D、霉變花生中的黃曲霉毒素會危害人體健康，但霉變花生煮熟后可食用

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科目：初中化學 來源： 題型：

炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是（　　）
A、降低油的著火點
B、讓油與空氣隔絕
C、降低油的溫度至著火點以下
D、清除了燃燒物

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