要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( 。
①鋅和稀硫酸;②石灰石和鹽酸;③氯化鈉和水;④氧化鈣和水.
A、①②B、①②④
C、①④D、①③④
考點(diǎn):反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,金屬的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:要使小氣球鼓起來(lái),則瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,要使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,可以是產(chǎn)生了氣體,也可以是溫度升高的緣故.
解答:解:小氣球鼓起來(lái),說(shuō)明固體和液體接觸后產(chǎn)生了氣體或者放出了熱量,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大.①鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,故①可以,②石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,故②可以,③氯化鈉與水接觸不發(fā)生反應(yīng)也無(wú)熱量放出,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,故③不可以,④氧化鈣與水接觸反應(yīng)生成氫氧化鈣同時(shí)放出大量的熱,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,故④可以,綜合可知,①②④均可以.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題屬于學(xué)科交叉題,通過(guò)小氣球是否能鼓起來(lái),考查到了反應(yīng)能否產(chǎn)生氣體以及熱量的問(wèn)題,需要同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
B、證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
C、證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠
D、判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠粸槿梭w吸收

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是(  )
A、氫氣、干冰、冰水共存物
B、天然氣、煤、石油
C、液態(tài)氧、氧化鈣、潔凈的空氣
D、稀有氣體、酒精、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器,直到今天,鐵仍然是一種使用最廣泛最主要的金屬材料.有下列關(guān)于鐵的說(shuō)法:
①目前,人們生產(chǎn)和使用的鐵器大多是鐵合金.
②保持鐵器的潔凈和干燥,能夠有效防止鐵器銹蝕.鐵器生銹后,表面鐵銹的覆蓋能阻止里面的鐵繼續(xù)銹蝕.
③艦船在海洋里比在內(nèi)河中船體更易銹蝕,說(shuō)明鹽分是鐵生銹的條件之一.
④鐵是種活潑金屬,能與稀鹽酸或西硫酸反應(yīng),置換出酸中的氫氣.
⑤配制殺菌劑波爾多液需要CuSO4,因此不能使用鐵制容器.
其中正確的說(shuō)法有(  )
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,根據(jù)表中信息,判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g167010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4536
A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B、X中一定含有碳、氫兩種元素
C、表中“待測(cè)”值為5
D、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為44:36

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(  )
A、鐵B、氯化鈉C、氨氣D、金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)是常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有( 。
A、氧分子B、氧原子
C、氧氣D、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究水蒸氣通過(guò)灼熱的木炭后,得到的混合氣體的主要成分.
【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2和H2O.
【查閱資料】a.濃硫酸可作干燥劑.b.氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下:(部分夾持儀器已略去;假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量,反應(yīng)充分).

裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,裝置B中澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,由此得出混合氣體中含有CO2和H2O氣體; ②通過(guò)觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后,為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣,裝置C中的試劑是
 
.為了證明CO氣體的存在,裝置F中試劑是
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,向燒杯中逐滴加入X溶液至過(guò)量,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示,下列物質(zhì)間的反應(yīng)符合圖象的是( 。
序號(hào)燒杯中的物質(zhì)X溶液
AHCl與FeCl3溶液NaOH溶液
BNaHCO3和NaCl溶液稀HCl
C鎂鋁合金稀HCl
D稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液
A、AB、BC、CD、D

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