分析 ①根據(jù)凈水的原理以及質(zhì)量守恒定律來(lái)分析;
②測(cè)定水的酸堿度常用pH試紙;
③根據(jù)配制溶液所需儀器和溶液性質(zhì)分析解答;
④A、從大量使用化肥農(nóng)藥,農(nóng)作物消耗不了的化肥和農(nóng)藥會(huì)污染水源和空氣去分析解答;
B、從工業(yè)廢水經(jīng)處理后變成中水,減少了對(duì)水的污染去分析解答;
C、從含磷洗衣粉以磷酸鹽作為主要助劑,磷酸鹽是一種高效助洗劑,同時(shí)也是藻類的助長(zhǎng)劑,水中的磷含量升高,水質(zhì)趨向富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)導(dǎo)致各種藻類.水草大量滋生,水體缺氧會(huì)使魚(yú)類死亡等現(xiàn)象去分析解答;
D、從生活污水直接排放會(huì)污染水去分析解答.
解答 解:①氯氣與水反應(yīng)可生成具有殺菌消毒能力的次氯酸,殺滅水中病菌,故自來(lái)水凈化過(guò)程中通入氯氣的目的是消毒殺菌.
活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,故家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是吸附.電解水和氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)均能證明水是由氫元素和氧元素組成的.
②測(cè)定地下水的酸堿度常用pH試紙;
③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,需玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管、量筒、藥匙;
④A、大量使用化肥農(nóng)藥,農(nóng)作物消耗不了的化肥和農(nóng)藥會(huì)污染水源和空氣;故A錯(cuò)誤;
B、工業(yè)廢水經(jīng)處理后變成中水,減少了對(duì)水的污染;故B正確;
C、含磷洗衣粉以磷酸鹽作為主要助劑,磷酸鹽是一種高效助洗劑,同時(shí)也是藻類的助長(zhǎng)劑,水中的磷含量升高,水質(zhì)趨向富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)導(dǎo)致各種藻類.水草大量滋生,水體缺氧會(huì)使魚(yú)類死亡等現(xiàn)象;故C錯(cuò)誤;
D、生活污水主要是城市生活中使用的各種洗滌劑和污水、垃圾、糞便等,多為無(wú)毒的無(wú)機(jī)鹽類,生活污水 中含氮、磷、硫多,致病細(xì)菌多,直接排放會(huì)污染水;故D錯(cuò)誤;
答案:①消毒殺菌 吸附 CD ②pH試紙 ③量筒、藥匙.④B.
點(diǎn)評(píng) 生活處處有化學(xué),學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能生成鹽和水的反應(yīng)一定酸堿中和反應(yīng) | |
B. | 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的最外層上的電子數(shù)目有密切的關(guān)系 | |
C. | 陰離子得到電子會(huì)變成原子 | |
D. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯是一種混合物 | |
B. | 乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1 | |
C. | 乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物 | |
D. | 乙酸由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等 | |
B. | 將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取升溫的方?/td> | |
C. | t2℃時(shí),配制甲和乙的飽和溶液各100 g,所需溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙 | |
D. | t2℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水,析出乙的質(zhì)量大于甲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(一模)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理:化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2.工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染,為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染,下面為你設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)處理廢液回收Cu和FeCl2的流程圖.查閱資料:Fe+2FeCl3═3FeCl2.請(qǐng)你完善該設(shè)計(jì)圖:
試劑1是 ________ 試劑2是______ 操作1是________ 操作2是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垃圾分類處理 | B. | 乘坐公共交通工具 | ||
C. | 使用節(jié)水龍頭 | D. | 使用一次性塑料餐盒 |
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