【題目】(1)請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。
①氖氣_____ ②2個(gè)二氧化硫分子______ ③n個(gè)鋁離子_____
④規(guī)范表示氨氣中氮元素的化合價(jià)______ ⑤硫酸根離子 ______。
(2)請(qǐng)從H、C、O、S、Na五種元素中選一種或幾種元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式。
①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是____;②能作為燃料的有機(jī)化合物是_____;
③工業(yè)煉鐵能還原氧化鐵的氧化物是___;④焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一是 __;⑤溶于水后的稀溶液能使石蕊試液變紅的化合物是______。
【答案】Ne 2SO2 nAl NH3 SO42- H2 CH4 CO NaHCO3 H2SO4
【解析】
(1)①氖氣的化學(xué)式為Ne;
②2個(gè)二氧化硫分子就是在二氧化硫化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,可表示為:2SO2;
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故n個(gè)鋁離子可表示為:nAl3+;
④氫元素顯+1價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×3+x=0,則x=-3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氨氣中氮元素的化合價(jià)可表示為: ;
⑤由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;硫酸根離子可表示為:SO42-;
(2)①氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體,可表示為:H2;
②有機(jī)化合物是指含有碳元素的化合物,甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,且甲烷易燃燒,常用作燃料,化學(xué)式為:CH4;
③一氧化碳是一種具有還原性的氧化物,可用于還原氧化鐵,其化學(xué)式為:CO;
④碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一,其化學(xué)式為:NaHCO3;
⑤能使紫色石蕊試液變紅的化合物有H2SO4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:①______,②______。
(2)用石灰石和稀鹽酸制取少量二氧化碳且能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,選擇的發(fā)生裝置是__,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若用G來(lái)收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從____(選“a”或“b”)進(jìn)入。
(3)用B裝置制取二氧化碳,若B與下圖中1的導(dǎo)管連接,則1中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___,原因是___(用化學(xué)方程式表示)。若B與3的導(dǎo)管連接,則3中的現(xiàn)象是____
1 2 3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)新一代潛水艇,它行進(jìn)在海水中(海水中有大量的CaCl2和MgCl2),艇內(nèi)獲取氧氣有下列方式:電解水裝置、氧氣再生藥板、氧燭、空氣罐。試回答:
(1)氧燭不產(chǎn)生明火,其中含有氯酸鈉和催化劑三氧化二鈷(鈷元素符號(hào)Co),則鈷元素的化合價(jià)為______價(jià);氯酸鈉在撞擊和催化劑三氧化二鈷的作用下,發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,方程式為__________;
(2)你認(rèn)為海水是_______(A.硬水B.軟水),理由是__________________;
(3)艇中攜帶的空氣罐是壓縮空氣,不能用液態(tài)空氣,原因是__________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 .
(2)6~11號(hào)元素中屬于金屬元素的有 (填元素符號(hào)).
(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 .
(4)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:
①?gòu)淖蟮接,由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;
③ (任寫(xiě)一條).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體.試回答:根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 _______________(填字母) .
(2)若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為 _________,原因是___________ .
(3)為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是____,現(xiàn)象是__________.
(4)做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置E吸收,E中的試劑應(yīng)該為________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制11%的氯化鈉溶液50g常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為_______,需水的體積為_______;
(2)C中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_______,在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)使用______添加水。用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_________。
(3)用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)______。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 _____。
(5)若在操作中將氯化鈉放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán),(1g以下用游碼),則實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量為____,那么所配制得氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____(填“偏小”“偏大”“不變”)。
(6)在上述配制的50g11%的氯化鈉溶液中加入50g15%的氯化鈉溶液后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求:
(1)銅鋅合金匯中,Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C能發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;E常用于改良酸性土壤:C和F反應(yīng)得到淺綠色溶液;A和B兩種溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀:B和D兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(2)D→A的化學(xué)方程式為_____。
(3)C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)將A溶液與C溶液充分混合,測(cè)得反應(yīng)后溶液的pH>7,此時(shí)溶液中大量存在的離子有_____(填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居世界第一,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),生產(chǎn)生活中鐵和鐵的化合物也有著廣泛的應(yīng)用。
(一)鐵的廣泛應(yīng)用
(1)“加鐵醬油”中的鐵指的是_____(填“單質(zhì)”或“元素”)。
(2)鐵制炊具加熱食物,說(shuō)明鐵具有的性質(zhì)是_____。
(3)鐵與鉻、鎳等金屬熔合可形成“不銹鋼”,用不銹鋼絲和聚乙烯纖維為原料可制作耐酸防護(hù)服材料。以上敘述中沒(méi)有涉及到_____(填字母)。
A 合金 B 無(wú)機(jī)非金屬材料 C 合成材料 D 復(fù)合材料
(二)鐵銹成分的探究
(1)下圖為某興趣小組探究鐵生銹的三個(gè)實(shí)驗(yàn),最先觀察到鐵銹的是_____(選填序號(hào))。
(2)鐵生銹的主要過(guò)程為:Fe Fe(OH)2Fe(OH)3Fe2O3xH2O
次要過(guò)程為:FeFeCO3
寫(xiě)出Fe→Fe(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)鐵銹組分的確定
某鐵銹成分為Fe2O3xH2O和FeCO3.為確定其組成,興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)①Fe2O3xH2O失去結(jié)晶水溫度為110℃,FeCO3在282℃分解為FeO和CO2
②溫度高于500℃時(shí)鐵的氧化物才能被CO還原。
(1)裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先要_____。
(2)裝置A中的反應(yīng)為:H2C2O4(草酸)CO↑+CO2↑+H2O通過(guò)B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶B中應(yīng)盛放_____(選填序號(hào))。
a.濃硫酸 b.氫氧化鈉溶液
(3)現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對(duì)鐵銹進(jìn)行熱分解,直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO3的質(zhì)量m(FeCO3)=_____g。
(4)若缺少G裝置,Fe2O3xH2O中x的值會(huì)_____。(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)
(三)煉鐵過(guò)程的探究
(1)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃A裝置中的酒精燈,后對(duì)D玻璃管加熱,原因是_____。
(2)將上述300℃完全分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)升溫,當(dāng)溫度高于500℃時(shí),鐵的氧化物全部被CO還原得到鐵的質(zhì)量_____克。(計(jì)算過(guò)程)
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