20．化學(xué)與社會、人類生活密切相關(guān)，下列歸納錯誤的一項是（　　）
A．化學(xué)與安全：重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒；煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥，嚴(yán)禁煙火
B．化學(xué)與生活：水中有異味--用活性炭吸附；鑒別純棉織物和純毛織物--灼燒聞氣味
C．物理性質(zhì)與用途：O2可燃--氣焊切割金屬；純堿能與鹽酸反應(yīng)--治療胃酸過多
D．化學(xué)與材料：塑料、橡膠--都屬于有機高分子材料；生鐵、黃銅--都屬于金屬材料

分析 A、根據(jù)重金屬中毒的原理、煤氣屬于可燃性氣體進(jìn)行解答；
B、根據(jù)活性炭具有吸附性、純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后有燒焦羽毛的味道進(jìn)行解答；
C、根據(jù)氧氣不具有可燃性、一般用碳酸氫鈉能與胃酸反應(yīng)，治療胃酸過多癥；
D、根據(jù)材料的分類進(jìn)行解答．

解答 解：A、重金屬中毒的原理是破壞人體內(nèi)的蛋白質(zhì)，而鮮牛奶、豆?jié){含有蛋白質(zhì)，所以可喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒；煤氣屬于可燃性氣體，遇明火會發(fā)生爆炸，所以煤氣泄漏，關(guān)閉氣閥，嚴(yán)禁煙火，故A正確；
B、活性炭具有吸附性，能吸附水中有異味；純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后有燒焦羽毛的味道，所以可用灼燒聞氣味鑒別純棉織物和純毛織物，故B正確；
C、氧氣不具有可燃性，碳酸氫鈉能與胃酸反應(yīng)，治療胃酸過多癥，故C錯誤；
D、塑料、橡膠都屬于有機高分子材料，生鐵、黃銅--都屬于金屬材料，故D正確．
故選：C．

點評 與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是中考考查的熱點之一，本題難度不大，但涉及知識點較多，靈活運用所學(xué)知識是即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．雙氧水作消毒劑B．鐵粉用于食品保存
C．人造金剛石可作鉆探機的鉆頭D．用氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題．
（1）溫度為t1℃時，a與c兩種物質(zhì)溶解度相等；
（2）將t1℃時的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，析出晶體的是c；
（3）將t2℃時的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序b＞a＞c（用“a、b、c”表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量．以下說法正確的是（　�。�
A．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量施用農(nóng)藥化肥
B．為減少“白色污染”，應(yīng)盡量使用黑色塑料
C．為使蝦能長久保存，應(yīng)用甲醛溶液浸泡
D．糖類是人體生命活動主要的供能物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．按要求選擇下列物質(zhì)填空（填寫化學(xué)式）：氧氣、氧化鈣、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸銨中．
（1）上述物質(zhì)中屬于鹽的是：NH4NO3；
（2）溶于水時，能使溶液溫度升高的物質(zhì)：NaOH；
（3）常溫下能與水反應(yīng)的是CaO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．濕法冶金是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶．若向ag含雜質(zhì)的鐵粉中（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）加入l60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)后，過濾得到6.8g干燥固體，同時得到一種不飽和溶液（濾液損失忽略不計）．
請回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)后的濾液中存在的粒子有Fe2+、SO42-、H2O（用化學(xué)符號表示）；
（2）求a的數(shù)值；
（3）若向反應(yīng)后的濾液中加入40.8g水，計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）工業(yè)上若要得到180t上述鐵粉，計算需要含雜質(zhì)（雜質(zhì)不含鐵元素）20%的赤鐵礦的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．乙醇是以高粱、玉米、薯類等為原料，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制得，屬于可再生能源．乙醇（C2H5OH）完全燃燒時生成CO2和H2O．如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成多種物質(zhì)．現(xiàn)用下圖裝置進(jìn)行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．

請回答下列問題：
（1）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是裝置A中的硫酸銅變藍(lán)；能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是裝置E中黑色粉末變成亮紅色，裝置F中石灰水變渾濁．
（2）實驗時，可觀察到裝置B中石灰水變渾濁，對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是：
D中石灰水無變化．B裝置的作用是檢驗產(chǎn)物中有無CO2；C裝置的作用是吸收產(chǎn)物中含有的CO2；D裝置的作用是檢驗C裝置是否含有CO2，同時完全吸收產(chǎn)生的CO2．
（3）為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在裝置的排氣管口采取的措施是點燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（　�。�
A．Zn2+中的“2+”表示鋅粒帶有2個單位的正電荷
B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C．H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素
D．Al2（SO4）3中的“2”表示硫酸鋁中個含有2個鋁原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（1）實驗準(zhǔn)備
①查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
CaCl2+2NaOH═Ca（OH）2↓（微溶）+2NaCl
2NaHCO3（溶液）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
②前期實驗：
用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考．
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡Ⅰ產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化Ⅱ
加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將
氣體通入澄清石灰水		澄清石灰水
變渾濁		澄清石灰水
無明顯變化		澄清石灰水
無明顯變化
Ⅰ對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O，
Ⅱ的現(xiàn)象為有沉淀產(chǎn)生．
（2）實驗過程
【實驗1】證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實驗中的藥品，設(shè)計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是CaCl2．有同學(xué)提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2 和NaOH反應(yīng)生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀．為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是：取少量反應(yīng)后的濾渣加入足量的取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有，若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有．
【實驗2】證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)后NaHCO3不存在
同學(xué)們參考上表中的實驗，又設(shè)計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實驗方案是取少量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰（填操作），將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有NaHCO3存在，反之則沒有．
（3）實驗反思
通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，比如：一是可以通過反應(yīng)物檢驗證明反應(yīng)發(fā)生；二是可以通過產(chǎn)物檢驗證明反應(yīng)發(fā)生．

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同步練習(xí)冊答案