某物質(zhì)燃燒后有二氧化碳生成，則該物質(zhì)可能是（　�。�
①金屬單質(zhì)②氧化物③混合物④有機物⑤碳酸鹽．
A、①②④B、②③④
C、②④⑤D、①③④
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有改變來分析推斷即可．
解答：解：某物質(zhì)燃燒生成了二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有改變可知：該物質(zhì)一定含碳元素可能含氧元素，由于該物質(zhì)題干中沒有說明是否是純凈物，所以可能是純凈物也可能是混合物，故②氧化物③混合物④有機物正確．
故選B．
點評：本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類守恒難度不大，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在蠟燭及其燃燒的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（　�。�
A、降低蠟燭的著火點
B、清除可燃物
C、隔絕空氣
D、使其溫度降低至著火點以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳的下列單質(zhì)中常用作電極材料的是（　�。�
A、金剛石B、石墨
C、活性炭D、焦炭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在金剛石、石墨和活性炭三種物質(zhì)中，硬度最大的是
 
，質(zhì)軟而具有滑膩感的是
 
，導(dǎo)電性好的是
 
，能使集氣瓶中紅棕色的二氧化氮氣體顏色消失的是
 
、發(fā)生的變化是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法錯誤的是（　　）
A、璀璨奪目的鉆石是由碳原子構(gòu)成的
B、長期未用難以開啟的鐵鎖可以在鎖孔中加入少量鉛筆芯末做潤滑劑
C、鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的
D、古代用墨（用炭黑制成）書寫的字畫能夠保存很長時間

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請回答：
（1）從組成角度看，氯化鈉是由
 
組成的．
（2）從微粒角度看，氯化鈉是由
 
構(gòu)成的（寫微粒符號）．
（3）從操作角度看，將海水進行
 
可得到粗鹽，粗鹽經(jīng)過一系列操作得到精鹽，用詞精鹽配制200g 10%的氯化鈉溶液，結(jié)果溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的錯誤操作是
 
（些一條）．
（4）從變化角度看，將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及其基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A、用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)
B、用硝酸銀溶液證明鐵的活動性大于銀：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）3置換反應(yīng)
C、沼氣燃燒：2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2化合反應(yīng)
D、用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量居第二位，其單質(zhì)是優(yōu)良的半導(dǎo)體材料的元素是（　�。�
A、FeB、OC、AlD、Si

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)符號表示：鋅元素
 
，三個二氧化硫分子
 
，甲烷
 
，氧化鎂中鎂元素的化合價
 
．
（2）高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案