如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
    ②
 
;
(2)常溫下,實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣、用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體,均可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取CO2,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,量氣裝置,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氫氣的制取和檢驗(yàn)
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決;
(2)常溫下,實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣、用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體,屬固液型制取氣體;
(3)碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解也能產(chǎn)生CO2(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水),若用此法來制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:“固體加熱”,選A裝置;收集二氧化碳,二氧化碳的密度大于空氣的,選D裝置;
(4)放一層油是為了防止二氧化碳溶于水,使二氧化碳消耗浪費(fèi).
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是長頸漏斗和集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣,用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體,屬于“固體+液體反應(yīng),不需加熱”所以選B裝置;
(3)碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解也能產(chǎn)生CO2(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水),若用此法來制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:“固體加熱”,選A裝置;收集二氧化碳,二氧化碳的密度大于空氣的,選D裝置;
(4)因?yàn)槎趸寄苋芘c水,放一層油是為了防止二氧化碳溶于水;
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)B;
(3)A;D;
(4)防止CO2溶于水.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取常規(guī)氣體的裝置能夠選擇,并要對(duì)基本實(shí)驗(yàn)操作有一定的了解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)了如下探究:
(1)對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析
白色粉末的成分 形成的原因
可能是CaCO3
 
可能是
 
暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是
 

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取少量白色粉末放入燒杯中,加入稀鹽酸,有氣泡,甲同學(xué)得出結(jié)論,該白色固體一定是CaCO3,而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是
 
  為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)  論
取上述白色粉末溶于水,并取上層清液于試管中,滴加幾滴酚酞試液.
 
該白色粉末中既含有氫氧化鈣,又 含有碳酸鈣.
取上述殘留的固體于另一試管中滴加稀鹽酸.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果不準(zhǔn)確.請(qǐng)從對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)影響的角度將下列實(shí)驗(yàn)操作平均分成兩類.
(1)其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是
 

(2)包含的操作是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途.在化學(xué)學(xué)習(xí)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì);
a.可燃性;b.助燃性;c.吸水性;d.溶解性;e.穩(wěn)定性;f.吸附性;g.還原性.請(qǐng)選擇合適的代號(hào)填空:
(1)用活性炭除去水中異味,是利用了活性炭的
 

(2)在汽油中加入乙醇是利用了乙醇的
 

(3)用一氧化碳煉鐵是利用它的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

坐落于沐川城郊的四川永豐紙業(yè)股份有限公司是四川規(guī)模最大的林漿紙產(chǎn)業(yè)集團(tuán).在作為原料的竹片、木材、稻草中加入稀NaOH溶液,將非纖維成份溶解,經(jīng)過過濾分離得到純纖維紙漿.結(jié)合你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問題.
(1)紙的主要成分是纖維素,主要由C、H、O元素組成,則纖維素屬于
 
.(選填“無機(jī)物”、“有機(jī)物”)
(2)點(diǎn)燃一張紙,用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方,看到燒杯壁有小水珠生成,證明紙中含有
 
元素.
(3)紙漿池周圍空氣中常彌漫有毒氣體二氧化硫,該氣體易與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),二氧化硫氣體溶解于水時(shí)主要發(fā)生
 
變化.
(4)稀NaOH溶液敞放空氣中會(huì)變質(zhì),寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的應(yīng)用,與人們的生活息息相關(guān).請(qǐng)你結(jié)合題意回答.
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,我們常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種,你能從“16%的氯化鈉”中提取到的信息有(從兩個(gè)角度敘述)
 
 

(2)在我國青海湖地區(qū)有一種說法,冬天撈堿,夏天曬鹽.這里的堿是指Na2CO3,鹽是指NaCl.從這個(gè)說法中可知碳酸鈉的溶解度與溫度的關(guān)系是
 

(3)亞硝酸鈉(NaNO2)因外觀與食鹽相似,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤食中毒的事件.請(qǐng)你根據(jù)NaNO2和NaCl的溶解度曲線,寫出鑒別NaNO2和NaCl的方法.
 

(4)鉛蓄電池是一種電壓穩(wěn)定,使用方便、安全、可靠,又可以循環(huán)使用的化學(xué)電源,廣泛應(yīng)用于國防、交通、生產(chǎn)和生活中.鉛蓄電池所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%,若用98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸配制上述硫酸溶液,則濃硫酸和水的體積比約是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化工廠利用CaSO4制備(NH42SO4的工藝流程.下列說法正確的是( 。
A、操作a、b完全相同
B、沉淀池中可能含有一定量的NH4HCO3
C、沉淀池中主要反應(yīng):CO2+2NH3+CaSO4+H2O=(NH42SO4+M↓,則M為CaCO3
D、物質(zhì)X、副產(chǎn)品Y都是金屬氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列所示的各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“玉兔”月球車安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部兩片太陽翼可打開.腹部“武器”有避障相機(jī)、機(jī)械臂等,提供能源的有太陽能電池、鋰電池和核電池.月球
車底盤和車輪由鋁合金制成.機(jī)械臂末端配有金剛石鉆頭,可提取巖石內(nèi)部樣本.
(1)在月球車中含有的金屬元素是
 
(寫一種化學(xué)式);
(2)“玉兔”對(duì)車輪要求很高,用鋁合金材料制成的原因是
 
(寫一點(diǎn)即可)
(3)金剛石和石墨都是單質(zhì)碳,但物理性質(zhì)差異很大原因
 
,都具有可燃性,燃燒化學(xué)方程式
 

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