20.有下列裝置,其中A是氣體發(fā)生裝置,B、C、D、E是氣體收集裝置,E還可作氣體的凈化裝置(E裝置有多個備用).

(1)當用大理石和鹽酸制取CO2時,選取的收集裝置是(填B或C或D)C,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;為了得到純凈、干燥的CO2,小睿同學(xué)在A裝置后連續(xù)接了兩個E裝置,她想利用第一個E裝置注入足量的NaOH溶液來除去HCl氣體,小林認為不恰當,理由是NaOH不僅能氯化氫還能吸收二氧化碳,她在第二個E裝置中注入了濃硫酸,你認為其作用是干燥氣體.
(2)當用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用E裝置收集氧氣,氧氣從b導(dǎo)管通入.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,濃硫酸有吸水性進行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣密度比空氣大進行分析.

解答 解:(1)二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以選取的收集裝置是C,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以不恰當?shù)睦碛墒牵篘aOH不僅能氯化氫還能吸收二氧化碳,濃硫酸有吸水性,所以在第二個E裝置中注入了濃硫酸,其作用是:干燥氣體;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氧氣密度比空氣大,所以用E裝置收集氧氣,氧氣從b導(dǎo)管通入.
故答案為:(1)C,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,NaOH不僅能氯化氫還能吸收二氧化碳,干燥氣體;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,b.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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13.小明將帶火星的木條插入一瓶無色氣體中,木條復(fù)燃了,該無色氣體可能是( 。
A.空氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氧氣

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14.2006年11月12日,央視《每周質(zhì)量周報》播報了北京市個別市場和經(jīng)銷企業(yè)售賣河北石家莊等地添加蘇丹紅的飼料喂鴨所生成的“紅心鴨蛋”,并在該批鴨蛋中檢測出蘇丹紅,引起了不小的恐慌.蘇丹紅是一類染色劑,常用于油漆和鞋油中.
據(jù)悉蘇丹紅有致癌的作用,不能食用.以下是“蘇丹紅I號”的有關(guān)信息:

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)屬于“蘇丹紅I號”的物理性質(zhì)的有(填編號)②③④.
(2)“蘇丹紅I號”的摩爾質(zhì)量為248g/mol.其中含有四中元素,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.8%.1mol“蘇丹紅I號”中含有12mol氫原子,6.02×1023個氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室可以選用如圖所示的裝置,制取二氧化碳氣體(易混有氯化氫、水蒸氣),回答下列問題

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗,寫出A中的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)圖中裝置有明顯錯誤的是D(填字母序號)
(3)C中反應(yīng)的化學(xué)方式程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)上述裝置中的錯誤改正后,從中選擇恰當?shù)难b置制取二氧化碳,要求對所得二氧化碳進行凈化、干燥并收集,裝置連接順序是AEBD,其中B裝置中濃硫酸的作用是干燥氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實驗室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣、選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是能控制反應(yīng)的速率.
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難容于水,密度比空氣略大,在空氣中能關(guān)于氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體,實驗室中收集一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)D;
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮的因素有:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,甲烷是最簡單的有機物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得,實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是實驗室制取氣體的裝置圖,請你按要求回答下列問題:

(1)寫出標有序號儀器的名稱:①酒精燈;②水槽.
(2)如果用B和C裝置組合來制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;如果F中充滿空氣,若用F裝置收集二氧化碳,則二氧化碳氣體應(yīng)從a端通入,該氣體驗滿的方法是將燃著的木條放在b處,如果燃著的木條很快熄滅,證明集氣瓶中集滿二氧化碳.
(3)選擇A裝置制取氧氣的原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 如果F中裝滿水,若用此裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從b端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

12.為測定某碳酸氫銨化肥中的含氮量,小濱在實驗室里取用8.5g該化肥樣品與20g NaOH溶液共熱,恰好完全反應(yīng),測得殘留物為26.8g (提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑,生成的氨氣全部逸出,其他成分不含氮,也不參加反應(yīng)).試求:
(1)生成氨氣的質(zhì)量;
(2)該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在橫線(1)(2)(3)處用化學(xué)用語填空:

(1)Mg;
(2)Cl-;
(3)MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用適當?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:
(1)三個汞原子3Hg;
(2)二個甲烷分子2CH4;
(3)標出氧化鎂中鎂元素化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)亞鐵離子Fe2+

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