丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示:則下列關(guān)于丙氨酸的說法正確的是(  )
A、丙氨酸由四個元素構(gòu)成
B、丙氨酸由C、H、O、N四種原子構(gòu)成
C、一個丙氨酸分子中含有48個電子
D、丙氨酸分子由三個碳原子、七個氫原子、兩個氧原子、一個氮原子構(gòu)成
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:利用分子結(jié)構(gòu)模型圖及圖例,查找構(gòu)成分子的原子種類和數(shù)目,根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式;根據(jù)α一丙氨酸的化學式,根據(jù)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),計算電子數(shù);
解答:解:A、元素只講種類不講個數(shù),故A錯誤;
B、根據(jù)α一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,可知構(gòu)成α一丙氨酸的分子的C、H、O、N四種原子構(gòu)成,故B正確;
C、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),由模型可知其化學式為C3H7O2N,故一個丙氨酸分子中含有的電子數(shù)為:6×3+1×7+8×2+7═48,故C正確;
D、由模型可知其化學式為C3H7O2N,丙氨酸分子由三個碳原子、七個氫原子、兩個氧原子、一個氮原子構(gòu)成,故D正確;
故選A
點評:本題屬于新信息題,利用分子模型圖判斷分子的構(gòu)成,把握題目中物質(zhì)的化學式是解答的關(guān)鍵,要注意與所學知識的緊密結(jié)合來解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

中國2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)世博園區(qū)內(nèi)使用電動車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是
 

(2)世博園區(qū)內(nèi)用“活性碳+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性碳起
 
作用.
(3)鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C.該反應中發(fā)生氧化反應的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖示意圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化.其中“●”、“○”分別表示碳原子和氧原子.則:
(1)該示意圖所表示的化學反應,其反應物和生成物的化學式為:
 

(2)該示意圖說明了化學變化的實質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
兩個鈉原子
 
,正三價鋁元素
 
,硝酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A、用木炭除去冰箱中的異味是因為木炭具有吸附性
B、蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙,說明蠟燭中含有單質(zhì)碳
C、某同學用肥皂水洗衣服時,發(fā)現(xiàn)泡沫少浮渣多,可能是因為所用的水為硬水
D、膨化食品開封一段時間后不再松脆,是因為吸收了空氣中的水蒸汽

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是(  )
A、相對原子質(zhì)量不同
B、核外電子數(shù)不同
C、質(zhì)子數(shù)不同
D、中子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對一些事實的解釋中,不合理的是( 。
  事實 解釋
A 氯化鈉放入水中會“消失” 氯化鈉在水分子的作用下解離成了離子
B 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 兩者的原子排列方式不同
C 夏天鋼軌之間的縫隙變小 說明原子之間間隔遇熱變大
D 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅 鹽酸、稀硫酸中都含有大量的酸根離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、人體營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是單位質(zhì)量氧化釋放能量最高的物質(zhì)
B、黃銅的成分是銅、鋅合金,其硬度大于銅
C、工業(yè)上煅燒石灰石是將化學能轉(zhuǎn)化為熱能
D、用pH試紙測定人口腔唾液pH時,測得pH一般在10-11之間

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科目:初中化學 來源: 題型:

將12g氧化銅裝入試管中,用一氧化碳還原,當試管中固體殘留物的質(zhì)量為10g時,試管中殘留物里銅元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、63.3%B、80%
C、96%D、50%

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