7．下列敘述不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　　）
A．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中分別滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成
B．將氯化銨與氫氧化鈉溶液混合加熱后，會(huì)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
C．未密封保存的苛性鈉放在空氣中質(zhì)量會(huì)增加
D．將Cu（OH）2加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液顯紅色

分析 碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀，硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鋇；
加熱條件下，氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體；
苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，能夠吸收空氣中的水和二氧化碳；
氫氧化銅不溶于水．

解答 解：A、在Na2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中分別滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成，該選項(xiàng)說法正確；
B、將氯化銨與氫氧化鈉溶液混合加熱后，會(huì)有刺激性氣味的氨氣產(chǎn)生，該選項(xiàng)說法正確；
C、未密封保存的苛性鈉放在空氣中時(shí)，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，質(zhì)量會(huì)增加，該選項(xiàng)說法正確；
D、氫氧化銅不溶于水，因此將Cu（OH）2加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，液體不變色，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．鐵銹中Fe2O3•xH2O形成過程為Fe和H2O、O2生成Fe（OH）2，F(xiàn)e（OH）2和O2等物質(zhì)化合生成Fe（OH）2，F(xiàn)e（OH）3在日常光照下緩慢分解為Fe2O3•xH2O
（1）寫出Fe（OH）2和O2等物質(zhì)化合為Fe（OH）3的化學(xué)方程式：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3；
（2）Fe（OH）3分解的反應(yīng)為2Fe（OH）3═Fe2O3•xH2O+yH2O，其中x一定小于3（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有人設(shè)計(jì)用如圖的裝置加熱高錳酸鉀來制取和收集氧氣．
（1）圖中有多處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出兩處．①錯(cuò)誤：導(dǎo)管伸入試管過長；②錯(cuò)誤：沒有使用棉花團(tuán)．
（2）此實(shí)驗(yàn)包括以下操作：①點(diǎn)燃酒精燈；②收集氣體；③檢查氣密性；④裝入高錳酸鉀；⑤將導(dǎo)管從水中移出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺(tái)上．正確的操作順序是③④⑦①②⑤⑥（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，D與C發(fā)生中和反應(yīng)，D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式：
ACaCO3   BCaO
（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：C到A反應(yīng)Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下列五種溶液：①NaOH溶液、②Ba（OH）2溶液、③Na2SO4溶液、④稀硝酸、⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液．
（1）指出其中屬于堿溶液的是①②（選填序號(hào)）；
（2）若將Ba（OH）2溶液與Na2SO4溶液混合，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量是116.5克，需要20%的硫酸鈉溶液多少克？（書寫詳細(xì)計(jì)算過程）（ Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4+2NaOH）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之處．
（1）它們有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈冇泄餐臍潆x子
（2）區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸最好用氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氮氧化物（如N02、N0等）進(jìn)入大氣后，不僅會(huì)形成硝酸型酸雨，還可能形成光化學(xué)煙霧．因此必須對(duì)含有氮氧化物的廢氣進(jìn)行處理．
（1）用氫氧化鈉溶液可吸收廢氣中的氮氧化物．反應(yīng)的化學(xué)方程式：N02+NO+2NaOH═2NaN02+H2O，產(chǎn)物NaN02中N元素的化合價(jià)為+3價(jià)；已知“HN02”讀作“亞硝酸”，則NaN02的名稱為亞硝酸鈉．NaN02中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比7：16
（2）氨氣（NH3）也可用來處理氮氧化物．例如，氨氣與二氧化氮反應(yīng)：8NH3+6N02═7N2+12H2O．若某工廠排出廢氣中NO2含量為1.38%，則處理1.0×103米3這種廢氣，需要多少千克氨氣（假設(shè)此時(shí)N02氣體的密度為2.0克/升）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．2013年2月23日凌晨2時(shí)59分，澤國鎮(zhèn)牧嶼管理區(qū)三間六層民房發(fā)生火災(zāi)，雖經(jīng)消防部門全力撲救，但還是造成了人員的傷亡．消防人員滅火時(shí)，帶上呼吸面具．據(jù)知：呼吸面具中的過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物；它也能跟H2O反應(yīng)生成O2，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為C處石灰水變渾濁．
（2）O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了O2的哪些性質(zhì)？密度比空氣大和助燃性．
（3）7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．白磷的著火點(diǎn)為40℃，向沸水中加入一塊白磷，白磷沒有燃燒，原因是（　�。�
A．沒有點(diǎn)燃B．未與氧氣接觸
C．溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)D．水的濕度太低

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