【題目】某化學興趣小組的同學按下圖所示的裝置用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。

回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是____

(2)反應的化學方程式是_____,B收集到的氧氣不純,原因可能是_____(寫出一點)

(3)實驗完畢,試管中剩余物質(zhì)的成分是_____,回收二氧化錳的操作是溶解、____、洗滌、干燥。

【答案】酒精燈 集氣瓶中沒有預先裝滿水(或?qū)Ч芸趧偯吧綒馀菥烷_始收集) 一定有KC1MnO2,可能含有KC1O3(KC1、MnO2KC1、MnO2 、KC1O3) 過濾

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是酒精燈;

(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式是;排水法收集氧氣不純的原因是收集前,集氣瓶中未注滿水或未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集;

(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,所以剩余固體一定有KC1MnO2,可能含有KC1O3。二氧化錳不溶于水,氯酸鈉、氯化鉀溶于水,故回收二氧化錳的操作是:溶解、過濾、洗滌、干燥。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示的裝置,回答下列問題。

(1)儀器a的名稱是_______________。

(2)寫出錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式:___________

(3)A圖中,錐形瓶內(nèi)的反應進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是____________________________。

(4)B圖所示,將1瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中,發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅,其原因是________________________。

(5)實驗室一般用向上排空氣法收集二氧化碳氣體,試問用排水法能否收集到二氧化碳?請說明理由。(已知:通常狀況下l L水大約能溶解l L二氧化碳氣體)_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019 年年末,高傳染性新冠肺炎在我國部分地區(qū)流行。進行合理的藥物消毒是預防新冠病毒感染的重要手段之一。過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑,其化學式為CH3OOOH,根據(jù)過氧乙酸的化學式進行計算。

1)過氧乙酸中所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的是 (寫元素名稱)。

2)計算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比。(最簡整數(shù)比)。

3)計算過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到1%

4)計算152克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是

A.煅燒石灰石

B.將水通電一段時間

C.某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

D.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。如圖是以空氣和必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

(1)步驟①是利用各物質(zhì)的_____(熔點沸點”)不同進行分離。

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式____,該反應中使用了催化劑,反應前后,催化劑的___沒有發(fā)生改變。

(3)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,由此推測硝酸銨具有的性質(zhì)是_____(寫出一點即可)。

(4)施用該肥料時,要避免與堿性物質(zhì)混合使用,原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t1℃,a的溶解度_____c的溶解度;(“>”“”“<”)

(2)若從b的溶液中得到的b的晶體用______結(jié)晶。

(3)t2℃時,將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比是___;

(4)保持t2℃不變,要使接近飽和的b溶液變?yōu)轱柡腿芤,你采取的方法?/span>_____。

(5)現(xiàn)將t2℃時ab、c三物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020年春節(jié)期間,新型冠狀病毒感染引發(fā)肺炎疫情。各種消毒劑在公共場所進行衛(wèi)生防疫時,發(fā)揮著重要作用。

(1) 75%的酒精被稱為醫(yī)用酒精,常用于消毒殺菌,其中溶質(zhì)的化學式是___________________;

(2)“84 消毒液可用于災區(qū)防疫進行環(huán)境殺菌,其中主要成分為次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為__________;制備次氯酸鈉是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中,其化學方程式為,X_____________(填化學式) ;

(3) 3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑,與傷口接觸時,人體中的過氧化物酶促使它立即分解產(chǎn)生氧氣,該反應的化學方程式為__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)在 時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;

(2)t2時,甲物質(zhì)的溶解度是 g;

(3)將t2時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”);

(4)要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用的一種方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)小婷和小彤在幫助老師整理藥品時,發(fā)現(xiàn)有四瓶失去標簽的溶液,只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷岀其中瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號成A、B、C,然后兩兩混合進行如下實驗:

實驗

A+B

B+C

A+C

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

有白色沉淀產(chǎn)生

有氣體產(chǎn)生

據(jù)此,小彤很快就分辨出了三種未知溶液。回答下列問題:

①小婷判斷出硫酸銅溶液的依據(jù)是_________________。

AB反應的基本類型是___________。

C的化學式是___________

2)如圖是Fe及其化合物的化合價——物質(zhì)類別二維圖。

A物質(zhì)所屬物質(zhì)類別是___________(填化合物單質(zhì))。

C在潮濕的空氣中很容易發(fā)生化合反應變成E,該反應的化學方程式是_________________________。

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