【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)在 ℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是 g;
(3)將t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用的一種方法是 .
【答案】(1)t1(2)30(3) 減小。
(4)加入適量溶質(zhì)乙或恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖示可知:在t1℃時(shí)甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線相交,即在t1℃時(shí)甲乙的溶解度相等。
(2)根據(jù)圖示可知:在t2℃時(shí)甲的溶解度為30g。
(3)將t2℃時(shí)甲的飽和溶液降伏溫至t1℃,甲的溶解度隨著溫度的降低而減小。所以會(huì)有甲析出,則溶液中甲的質(zhì)量減。挥捎谌軇┑馁|(zhì)量不變,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小。
(4)接近飽和的溶液要轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用加入適量溶質(zhì)乙或恒溫蒸發(fā)溶劑的方法。由于乙的溶解度隨著溫度的升高而增大,所以要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液還可以用降溫的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是( )
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下:
A B C D E F G H
(1)提純的步驟是:溶解、過(guò)濾、_______、計(jì)算產(chǎn)率。
(2)“過(guò)濾”操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾之后的液體仍然渾濁,可能的原因是_______。(寫出一條即可)
(3)實(shí)驗(yàn)中蒸發(fā)時(shí)使用玻璃棒的目的是______。
(4)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn),所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)與該粗鹽的實(shí)際含量對(duì)比,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低,請(qǐng)分析可能的原因:_____________。(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】了解物質(zhì)的性質(zhì)和用途可以幫助我們更好地生活。
(1) 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)一般包括SO2、NO2、CO、可吸入顆粒、臭氧(O3)等,現(xiàn)新增粒徑小于等于2.5μm顆粒物,即通常所稱的PM2.5這一指標(biāo).
①人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>_____________;
②除可吸入顆粒外,上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是_________,與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是________,二氧化硫形成的環(huán)境問(wèn)題是________;
③PM2.5第一來(lái)源是化石燃料的燃燒排放,第二是機(jī)動(dòng)車尾氣排放.下列措施不利于降低PM2.5的是_______.
A.使用煤炭發(fā)電 B.使用電動(dòng)車 C.植樹造林 D.禁止燃放煙花爆竹.
(2) 硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料。
①寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式:__________________ ;
②打開盛有濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來(lái),這是因?yàn)椋?/span>________;
而要鑒別稀鹽酸和稀硫酸,最好選擇一種試劑不能與鹽酸產(chǎn)生沉淀,能與硫酸產(chǎn)生沉淀,寫出與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________
③將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量為______g。濃硫酸與水混合時(shí)的正確操作是__________________。
(3) 干粉滅火器中干粉的主要成分碳酸氫鈉,滅火時(shí)受熱分解生成碳酸鈉、水和一種能滅火的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如下圖所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)是將 (選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。
(2)當(dāng)加入的溶液質(zhì)量為a克時(shí),向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象為 。
(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b克時(shí),所得溶液中溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式)。
(4)現(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸溶液,則需要多少質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液才能恰好中和?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行比較歸納,有利于更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。
溫度℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
溶 解 度g | 氫氧化鈉 | 51 | 109 | 119 | 129 | 145 | 174 | 299 | 314 | 329 |
氫氧化鈣 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 | 0.105 | 0.095 | 0.08 |
分析數(shù)據(jù):相同溫度下的飽和溶液中,氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______氫氧化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“>”、“<”、“=”)。
實(shí)驗(yàn)探究:向充滿二氧化碳的塑料瓶中分別倒入等量的水、澄清石灰水、氫氧化鈉飽和溶液
(1)瓶1變癟_________(選填“能”或“不能”)說(shuō)明二氧化碳和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),你的理由是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到只有瓶2中液體變渾濁,用化學(xué)方程式表示其原理_____________。瓶2和瓶3塑料瓶均變癟,但瓶3變形更為明顯,原因是_________。
(3)取塑料瓶3中反應(yīng)后的溶液,甲同學(xué)滴加足量的稀鹽酸,如果有_________________,說(shuō)明有新物質(zhì)產(chǎn)生,證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。乙同學(xué)選擇了一種鹽溶液,丙同學(xué)也選擇了一種溶液,該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學(xué)所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同,他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康摹D阏J(rèn)為丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是________(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)。
(4)興趣小組的同學(xué)對(duì)塑料瓶3反應(yīng)后的液體進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】該溶液中含有哪些溶質(zhì)?
【作出猜想】猜想Ⅰ溶質(zhì)為NaOH
猜想Ⅱ:溶質(zhì)為Na2CO3
猜想Ⅲ:溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
方案1:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,有同學(xué)認(rèn)為溶液中一定含有NaOH。
方案2:先向溶液中加入______________溶液,看到有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;然后向上層清液中加入______________溶液,看到溶液呈紅色,驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。
【實(shí)驗(yàn)反思】由方案2的結(jié)果可知,方案1的結(jié)論錯(cuò)誤,理由是_______________。
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