有下列變化：甲→乙→丙，甲乙丙三種物質(zhì)組成中含一種相同的元素，不能滿足這個(gè)變化的甲是（　�。�
A、CB、H2
C、COD、Cu
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì),氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)“甲→乙→丙，甲乙丙三種物質(zhì)組成中含一種相同的元素”，代入個(gè)選項(xiàng)，進(jìn)行推斷即可；
解答： 解：根據(jù)“甲→乙→丙，甲乙丙三種物質(zhì)組成中含一種相同的元素”，則：
A、如果甲為C，則燃燒可生成二氧化碳或一氧化碳，再與氫氧化鈣反應(yīng)生成生成碳酸鈣或燃燒生成二氧化碳，故正確；
B、如果甲為H2，則燃燒生成水，水與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，故正確；
C、如果甲為CO，則無(wú)論怎么反應(yīng)，都會(huì)含有兩種相同的元素，故錯(cuò)誤；
D、如果甲為Cu，則可與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，再與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，故正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：在做推斷題時(shí)要抓住突破口，利用突破口再進(jìn)行進(jìn)一步推斷，解答本題的突破口有“甲→乙→丙，甲乙丙三種物質(zhì)組成中含一種相同的元素”；據(jù)此討論分析即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A、
   傾倒液體
B、
  裝入固體粉末
C、
加熱液體
D、
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

草酸（H2C2O4）加熱能分解．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
【猜想與假設(shè)】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物：
A．只有CO2    B．只有CO    C．既有CO2，也有CO
【查閱資料】
（1）CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍(lán)；而CO2遇該試紙不變色．
（2）濃硫酸具有吸收水蒸氣的性質(zhì)．
【設(shè)計(jì)方案】該興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)（夾持試管裝置省略），通過(guò)觀察下列裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想．
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
點(diǎn)燃酒精燈加熱，觀察裝置C、裝置D中的現(xiàn)象裝置C中
 
；裝置D中
 
．		草酸分解的氣體產(chǎn)物為CO2和CO．
【討論與反思】裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加，說(shuō)明草酸的分解產(chǎn)物還有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖．請(qǐng)回答：

（1）A操作中錯(cuò)誤的是
 
；
（2）B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是
 
g，稱量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
；
（3）D操作中應(yīng)選用
 
（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取
 
mL的水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將木炭和氧化銅的粉末50g，混合高溫一段時(shí)間后冷卻，稱得固體41.2g計(jì)算：生成銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)研究小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究．稱取石灰石樣品8g，把40g稀鹽酸（氯化氫氣體的水溶液）分四次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g10101010
剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g5.531.6m
求：（1）第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m=
 
g
（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（結(jié)果精確到0.1%）
（3）計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過(guò)程．根據(jù)圖示回答問(wèn)題：
①鹽酸中含有的離子有
 
（填離子符號(hào)）．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

②氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因?yàn)樵撊芤褐泻?div id="xuzqmkw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是：
 
．
④反應(yīng)后的溶液是否具有導(dǎo)電性？其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4月初，一輛裝載氫氣的汽車(chē)在某高速路口發(fā)生嚴(yán)重事故．事故現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒．面對(duì)這種情況，消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水，同時(shí)組織氫氣罐轉(zhuǎn)移．經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮戰(zhàn)，險(xiǎn)情成功被排除．回答下列問(wèn)題：
（1）氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）氫氣被譽(yù)為是“綠色能源”、“未來(lái)最理想的燃料”，這是因?yàn)?div id="hihlbuj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅．該滅火方法的原理是
 
．

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