分析 (2)根據(jù)游碼刻度可以判斷稱得的氯化鈉質(zhì)量;
選擇量筒時,量程應(yīng)該大于或等于量取液體的體積;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量、溶液質(zhì)量可以計算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)標(biāo)簽應(yīng)該注明溶液名稱及其質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)若上述實(shí)驗(yàn)過程中,右邊托盤沒有放一張與左邊托盤大小相同的紙,而其它操作步驟正確,將導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
(6)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變.
解答 解:(2)如圖1所示(右盤無砝碼)稱得的氯化鈉質(zhì)量為4 g.
故填:4.
量取水的體積為:(100g-4g)÷1g/mL=96mL,應(yīng)該選擇量程為100mL的量筒.
故填:100;96.
(3)配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4g}{100g}$×100%=4%,
故填:4%.
(4)標(biāo)簽如下圖所示:
(5)若上述實(shí)驗(yàn)過程中,右邊托盤沒有放一張與左邊托盤大小相同的紙,而其它操作步驟正確,將導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
故填:偏。
(6)若將上述100g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,溶液質(zhì)量應(yīng)該增大1倍,即溶液質(zhì)量應(yīng)該增大到200g,因此稀釋過程中,需要再加水的體積為:(200g-100g)÷1g/mL=100mL.
故填:100.
點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取100毫升蒸餾水 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒 | |
C. | 氯化鈉可以直接放在托盤上稱量 | |
D. | 將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人和動物的呼吸 | B. | 含碳燃料的燃燒 | C. | 發(fā)展利用太陽能 | D. | 植物的呼吸作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu | B. | N2 | C. | Cl | D. | H |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
甲 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
試管1 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想(1)正確 |
試管2 | 不產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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