下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
C、每一類原子總稱為一種元素
D、分子可以再分，原子不能再分
考點(diǎn)：水的組成,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)水的元素組成進(jìn)行解答；
B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答；
C、根據(jù)元素的含義進(jìn)行解答；
D、根據(jù)在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分進(jìn)行解答．
解答：解：A、水是由氫元素和氧元素組成的，故A正確；
B、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)，故B正確；
C、元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)（或相同核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，故C正確；
D、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：明確物質(zhì)的組成與構(gòu)成及元素的含義是解答本題的關(guān)�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）鎂
 
；（2）2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="x5jxzxn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；（3）5個(gè)硫酸根離子
 
；
（4）甲烷
 
；（5）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
；
（6）由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“
1
3
，
2
3
，45°”等數(shù)字填空：
①向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過酒精燈容積的
 
；
②用試管夾夾持試管時(shí)，試管夾應(yīng)夾持在距管口
 
處；
③給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積應(yīng)不超過試管容積的
 
；給試管加熱時(shí)，使試管傾斜一定角度約
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，氫氧化鈉固體暴露在空氣中時(shí)容易吸收水分而潮解，還易與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程為式為：
 
．檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)的方法為：
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，屬于
 
（填反應(yīng)基本類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬具有很多的共同的物理性質(zhì)．物理性質(zhì)例如，常溫下它們都是
 
（汞除外），有金屬光澤，大多數(shù)為電和熱的
 
，有延展性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
②
 
．
（2）小麗用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦把導(dǎo)管移出水面．其操作順序正確的是
 
 （填序號）．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置
 
；
（2）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手
 
；
（3）加熱固體時(shí)，試管口沒有略向下傾斜
 
；
（4）蒸發(fā)溶劑時(shí)，未用玻璃棒攪拌
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)題目要求回答下列問題．
（1）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m1，發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1
 
m2．
（2）如圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，
反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則
（填“=”“＞”“＜”）m1
 
m2，其原因?yàn)?div id="j7tr7jb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)區(qū)分CH4  CO    H2三種氣體．
實(shí)驗(yàn)步驟：
 

現(xiàn)    象：
 

結(jié)    論：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)，設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④

 
白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒
（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)
 
和實(shí)驗(yàn)
 
證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)
 
和實(shí)驗(yàn)
 
證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度．

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