下列說法正確的是（　�。�
A、棉紗線灼燒會產(chǎn)生燒焦羽毛味
B、硫酸鉀與熟石灰混磨時會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C、給農(nóng)作物施用KNO3能提供兩種營養(yǎng)元素
D、大量使用化肥農(nóng)藥對水資源無影響
考點：銨態(tài)氮肥的檢驗,常見化肥的種類和作用,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：A、根據(jù)棉纖維燃燒的氣味來分析；
B、根據(jù)銨態(tài)氮肥的檢驗方法來分析；
C、根據(jù)農(nóng)作物需求量較大的元素來分析；
D、根據(jù)造成水污染的原因來分析．
解答：解；A、棉纖維灼燒時會產(chǎn)生燒紙的氣味，故錯誤；
B、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨時才能釋放出有刺激性氣味的氣體，硫酸鉀與氫氧化鈣不反應，故錯誤；
C、農(nóng)作物生長過程中需求量較大的元素是氮、磷、鉀，硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素兩種營養(yǎng)元素，故正確；
D、大量使用化肥和農(nóng)藥會導致水資源的污染，應該合理施用．
故選：C．
點評：本題考查了較多的知識點，但是難度不大，只要牢固掌握化學基礎(chǔ)知識就能順利解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請分析（1）在化學反應中Mg原子易
 
（填“得”或“失”）電子；
（2）Na+離子核外的電子數(shù)為
 
；
（3）經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系；請推斷X原子的最外層電子數(shù)為
 
，Y原子的電子層數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

質(zhì)子數(shù)都為6，中子數(shù)分別為6、7、8的三種原子，它們（　　）
A、是同一種元素
B、是同一種原子
C、相對原子質(zhì)量相同
D、構(gòu)成一種分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作方法正確，能達到實驗本身所需達到目的是（　�。�
A、
   驗證CO2的密度
B、
量取45mL液體
C、
   測定空氣中氧氣含量
D、
   收集CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

氫燃料電池是當前為保護環(huán)境各國積極發(fā)展的一種新型的能源裝置，它的基本原理是以氫氣和氧氣為原料，通過化學反應直接產(chǎn)生電能，運行時產(chǎn)生的溫度一般不超過80℃，反應后產(chǎn)物只有水．以下對氫燃料電池的敘述符合事實的是（　�。�
A、其能量轉(zhuǎn)換過程是：化學能→熱能→電能
B、氫氣和氧氣的化學能全部轉(zhuǎn)化為電能
C、氫燃料電池汽車的使用可以有效減少城市空氣污染
D、用水電解制取氫氣既經(jīng)濟又方便

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2010年2月19日德國重粒子研究中心宣布第112號元素的符號．下列敘述正確的是（　�。�
A、元素的化學性質(zhì)取決于核外電子數(shù)
B、分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能
C、相對原子質(zhì)量是一個該原子的實際質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值
D、分子和原子的主要區(qū)別是在化學變化中分子可分，而原子不可分

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法．氨水（NH3?H2O）應與下列哪組屬于同一類物質(zhì)（　�。�
A、硫酸銅、氯化鋇
B、鹽酸、硫酸
C、氫氧化鈉、氫氧化鈣
D、五氧化二磷、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A、鎂帶燃燒時，固體物質(zhì)的質(zhì)量會增加
B、澄清石灰水露置在空氣中變重
C、蠟燭燃燒時漫漫變短
D、打開盛裝酒精的瓶蓋，酒精的質(zhì)量會變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

常見的
滅火實例
熄滅酒精燈火焰
高壓水槍噴水滅火
防止火勢蔓延，將部分樹木砍掉
滅火原理
 
 
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案