15．某同學(xué)將鐵刀放入了一種溶液中，結(jié)果“鐵刀變銅刀”，這種溶液可能是硫酸銅溶液，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析判斷，在金屬順序表中前面的金屬可將后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此分析溶液及反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式．

解答 解：由于鐵的金屬活動(dòng)性大于銅，某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，是利用了鐵與銅的可溶性鹽溶液反應(yīng)生成了銅，這種溶液可能是硫酸銅溶液，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
故答案為：硫酸銅；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用和根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，掌握金屬活動(dòng)性順序、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法（寫(xiě)、配、注、等）即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．木炭在空氣燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白霧
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末
C．鐵絲放入硫酸銅溶液中，表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙并放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．兩種物質(zhì)都能溶于水，且都與水反應(yīng)，得到兩種溶液混合后，又能發(fā)生中和反應(yīng)的是（　�。�
A．CuO、H2SO4B．CaO、SO3C．K2O、CaOD．CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．生活處處有化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答．
（1）目前，我國(guó)的高鐵技術(shù)已處于世界領(lǐng)先水平，高鐵的開(kāi)通，人們的出行更加方便、快捷．動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的導(dǎo)電性，動(dòng)車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹原理是隔絕氧氣．鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe
（2）煤和石油中含有少量硫、氮等元素，這些元素在燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化硫和氮的氧化物，釋放到大氣中，造成環(huán)境污染，目前，家庭使用的燃煤都是蜂窩煤，把煤塊做成蜂窩煤的原因是增大煤與氧氣的接觸面積，促進(jìn)煤的充分燃燒，在相同溫度和壓強(qiáng)下，氣體分子數(shù)與其體積成正比，燃燒煤氣（主要成分是CO和H2）的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進(jìn)方法是增大進(jìn)風(fēng)口（填“增大”或“減小”），如不作改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良結(jié)果是燃燒不完全，產(chǎn)生有毒的一氧化碳
（3）可用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水，日常生活中要降低水的硬度并對(duì)其進(jìn)行殺菌消毒，常用煮沸的方法，油著火不能用水來(lái)?yè)錅绲脑蚴怯筒蝗苡谒芏缺人�，燃燒的油�?huì)浮水面上隨水流動(dòng)而漂移．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如表是某同學(xué)記錄的常見(jiàn)固體在液體中的溶解情況，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
溶質(zhì)碘高錳酸鉀
溶劑水汽油酒精水汽油
溶解性不溶易溶可溶易溶不溶
A．衣服上不慎沾上碘酒，可用酒精擦洗
B．溶液都是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的混合物
C．水、汽油、酒精都可以作溶劑
D．同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）把金屬制成合金，應(yīng)用更加廣泛．加工業(yè)上常用黃銅制造機(jī)器零件．原因是合金硬度大（答出一條即可）
（2）為保護(hù)金屬，鐵制品表面的鐵銹要及時(shí)除去，而鋁表面的氧化鋁卻不能除去，為什么？鋁屬于活潑金屬，很容易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，這層薄膜有效低將內(nèi)層的鋁和外面的氧氣隔絕開(kāi)來(lái)，使鋁不能繼續(xù)被氧化
（3）某學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行了探究．通過(guò)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①甲同學(xué)只選用了以上藥品中的三種，便通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了這三種金屬的活動(dòng)性順序，甲同學(xué)選擇的藥品是鐵絲、銀絲和硫酸銅溶液．
②乙同學(xué)用pH試紙測(cè)得廢液的pH小于7，證明廢液顯酸性．請(qǐng)簡(jiǎn)述乙同學(xué)的操作方法．用玻璃棒或者膠頭滴管蘸取待測(cè)液滴加到pH試紙上，對(duì)比比色卡讀數(shù)
（4）利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

①氣體通過(guò)裝置的順序是A→CDBE（裝置不能重復(fù)使用）
②E裝置的作用是尾氣處理．
（5）黃銅是銅鋅合金，將10g的黃銅放入盛有100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g．求合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．請(qǐng)根據(jù)生活常識(shí)判斷，下列做法不正確的是（　�。�
A．天然氣泄漏時(shí)，用明火檢漏
B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先做燈火試驗(yàn)
C．用煮沸的方法能降低水的硬度
D．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，匍匐前進(jìn)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，C為相對(duì)分支質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見(jiàn)的金屬，B、D、E均為無(wú)色氣體．請(qǐng)回答：

（1）X是C或CO（填化學(xué)式）．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A+E→B+C：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②G與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）2個(gè)鋁原子：2Al；
（2）鐵離子：Fe3+；
（3）在氧化鎂中，鎂元素顯+2價(jià)：$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（4）1個(gè)氧分子O2．

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