18．實驗室常用KClO3和MnO2質(zhì)量比為5：1的固體混合物制取氧氣．充分加熱29.4g這種混合物．可生成多少克氧氣？

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，由題意，KClO3和MnO2質(zhì)量比為5：1，充分加熱29.4g這種混合物，據(jù)此計算出混合物中氯酸鉀的質(zhì)量，進而由反應的化學方程式計算出生成氧氣的質(zhì)量即可．

解答 解：29.4g這種混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為29.4g×$\frac{5}{5+1}$=24.5g．
設可生成氧氣的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245              96
24.5g            x
$\frac{245}{96}=\frac{24.5g}{x}$      x=9.6g
答：可生成9.6g氧氣．

點評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．甲烷和水反應可制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：

下列根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是C．
A．該反應中含氫元素的化合物有3種         B．反應前后各元素的化合價不變
C．水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣      D．該反應的化學方程式中甲烷和氫氣的計量數(shù)之比是1：3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．電解水的實驗現(xiàn)象是，正負極產(chǎn)生氣體其質(zhì)量比是8：1．正極的氣體能使帶火星的木條復燃；負極產(chǎn)生的氣體能燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．黃銅是銅鋅合金．黃銅渣中除含Cu、Zn外，還含ZnO和CuO．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下：
（1）步驟Ⅰ、Ⅱ中的操作為過濾．
（2）步驟Ⅰ實驗中也可驗證兩種金屬的活動性順序，寫出判斷依據(jù)．
（3）為什么步驟Ⅱ中要入過量的鋅？
（4）若將黃銅渣中的ZnO和CuO除去得到黃銅合金．寫出實驗操作步驟及預期現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．鋁鎂合金因為其性能優(yōu)越而廣泛應用于手機殼、電腦外殼、行李箱等，這些物品的外殼使用鋁鎂合金是因為其具有（1）硬度大、密度小的物理性質(zhì)．因為鎂元素的化學性質(zhì)比較活潑，所以工業(yè)上一般用電解鎂的氯化物的方式得到單質(zhì)鎂和一種氣體，寫出反應的方程式（2）MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．其中鎂元素的化合價的變化是（3）由+2價變?yōu)?價．電解過程中的能量轉(zhuǎn)化為（4）電能轉(zhuǎn)化為化學能．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．將氧化銅和炭粉混合均勻后，稱取100g置于試管中．在隔絕空氣的情況，對試管中的混合物加熱至高溫，充分反應冷卻后，稱得試管中殘留固體為78g，則混合物中氧化銅和炭粉的質(zhì)量比為1：4或3：47．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物．某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應．
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有CO32-（填離子符號）
②取實驗①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀．
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？
【實驗裝置】
【實驗步驟】
（1）按如圖1連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為C中導管應“長進短出”；
（2）重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）關閉K1，打開K2（填“打開”或“關閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時，停止滴加鹽酸；
（5）打開K1，關閉K2，緩緩通入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量．實驗數(shù)據(jù)如圖2（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實驗測定．
（3）據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是25%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖．

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是燒杯、玻璃棒、量筒、廣口瓶．
（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果．稱取的氯化鈉質(zhì)量偏�。�
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是稱量、溶解．配制時需稱量氯化鈉12g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�；量取水最好選擇③的量筒（填序號①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與保護環(huán)境無關的是（　�。�
A．無磷洗衣粉B．無氟冰箱C．加碘食鹽D．無鉛汽油

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