圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(水密度約為1g/cm3).
(1)t1℃時(shí)A的溶解度是
 
g,以下實(shí)驗(yàn):
10mL水
加2gA
攪拌(t1℃)
x
再加2gA
攪拌(t1℃)
y
升溫
t2
z
x、y、z中為飽和溶液的是
 

(2)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,析出的晶體質(zhì)量最大的是
 
,此時(shí)三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為
 
(用“>”、“=”或“<”表示,下同),所含溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為
 

(3)除去A固體中混有的少量B,提純的步驟是:加水溶解、蒸發(fā)濃縮、
 
,然后過(guò)濾、洗滌、干燥.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;t1℃時(shí)A的溶解度是25g,因此在10mL水中溶解2.5g恰好達(dá)到飽和狀態(tài),所以x是不飽和溶液,再加2g就達(dá)到飽和,因此y是飽和溶液,再升溫到t2℃時(shí),又變?yōu)椴伙柡腿芤海粚2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,析出的晶體質(zhì)量最大的是A,因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響最大;此時(shí)三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B>A>C,因?yàn)锳析出的固體比A多,C由飽和變?yōu)椴伙柡;所含溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為C>B>A;除去A固體中混有的少量B,提純的步驟是:加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、然后過(guò)濾、洗滌、干燥得到A.
解答:解:(1)由溶解度曲線可知:t1℃時(shí)A的溶解度是25g,因此在10mL水中溶解2.5g恰好達(dá)到飽和狀態(tài),所以x是不飽和溶液,再加2g就達(dá)到飽和,因此y是飽和溶液,再升溫到t2℃時(shí),又變?yōu)椴伙柡腿芤,故答案為?5;y;     
(2)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,析出的晶體質(zhì)量最大的是A,因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響最大;此時(shí)三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B>A>C,因?yàn)锳析出的固體比A多,C由飽和變?yōu)椴伙柡;所含溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為C>B>A;故答案為:A; B>A>C;C>B>A;
(3)除去A固體中混有的少量B,提純的步驟是:加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、然后過(guò)濾、洗滌、干燥得到A;故答案為:降溫結(jié)晶(冷卻熱的飽和溶液)
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
①節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為,下列有關(guān)敘述中不正確的是
 

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
C.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
D.水體污染會(huì)危害人體健康
②凈化水的方法有:①過(guò)濾、②加絮凝劑沉降、③蒸餾、④消毒殺菌、⑤活性炭吸附,要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?div id="egvlw0c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.①②③④⑤B.②④①⑤③C.①③⑤④D.②①⑤④
(2)欲配制120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.5%的NaCl溶液,步驟如下:
①計(jì)算:需要NaCl的質(zhì)量為
 
g;
②稱量:稱量前,應(yīng)先調(diào)節(jié)天平
 
;用量筒來(lái)量取所需要的水(水的密度為1g/cm3)時(shí),應(yīng)選擇
 
(10mL,100mL,200mL)的量筒;
③溶解:溶解時(shí),需要玻璃棒攪拌,目的是
 
;
④反思:讀取量筒中水的體積時(shí),若仰視讀數(shù),則配得的溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”;
(3)向一定質(zhì)量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入鋅,反應(yīng)并過(guò)濾,溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則a點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體中除Zn外還有
 
(填化學(xué)式),b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),寫(xiě)出有紅色固體生成的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們對(duì)燃燒“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,對(duì)其成分展開(kāi)了探究.
【查閱資料】固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.
【提出問(wèn)題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,分析得出氫氧化鈉已變質(zhì).寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)與有氣泡生成的化學(xué)方程式
 
、
 

(2)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行了探究.
①甲組。1)燒杯上層清液于兩支試管中,按圖實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行探究,現(xiàn)象與結(jié)論如表
 現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1溶液變紅清液中有氫氧化鈉
實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生白色沉淀清液中有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是
 
.于是另取燒杯(1)中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是
 

【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是(  )
A、金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同
B、二氧化碳和一氧化碳都能滅火
C、二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
D、木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
A、用水來(lái)鑒別食鹽和硝酸銨
B、用肥皂水鑒別硬水和軟水
C、用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D、觀察顏色來(lái)區(qū)分真假黃金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

奧運(yùn)會(huì)提出了“新北京 新奧運(yùn)”的口號(hào),以下環(huán)保建議:①開(kāi)發(fā)新能源,減少礦物燃料的燃燒 ②開(kāi)發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池 ③提倡使用一次性發(fā)泡塑料和塑料袋 ④提倡使用手帕,減少餐巾使用 ⑤分類(lèi)回收垃圾 ⑥開(kāi)發(fā)燃?xì)廛?chē),限制燃油車(chē)的數(shù)量,合理的是
 

A.①②③⑤⑥B.①②⑤⑥C.②③D.①②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出對(duì)應(yīng)的結(jié)論,其中不合理的是( 。
A、甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片(銅的合金)能在銅片上刻畫(huà)出痕跡說(shuō)明銅合金的硬度比銅大
B、乙實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
C、丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水生成碳酸,又可說(shuō)明二氧化碳顯酸性
D、丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)3個(gè)氫原子
 
(2)2個(gè)碳酸根離子
 
(3)一個(gè)二氧化硫分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從給定化合價(jià)的
+1
H
,
-2
O
,
-1
Cl
,
+2
Ca
,
+6
S
,
0
Cu
五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑貙?xiě)出下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:?jiǎn)钨|(zhì)
 
 
無(wú)氧酸
 
含氧酸
 
含氧酸鹽
 

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